4限、4年生は算数「大きな数」の学習。
追求課題は「◎10000倍と1/10倍はどう考えたらいいのかな」でした。
数字で書くだけでなく、漢字でも答えを書けるように問題を解いていました。

4限、5年生は国語で「言葉の学習」。
まるで、せいぜい、もしも、いったい
などの言葉を学習していました。

4限、2年生は国語で漢字の練習をしていました。
2年生になり、覚える漢字の数も増えてきました。

2限、1年生は音楽室で音楽の学習。
「おおまき小学校校歌」を練習していました。
歌詞の意味を話し合ってから、練習していました。

4限、1年生は国語の学習。
「たのしくかこう」をテーマに、ひらがなの練習をしていました。

3限、5年生は理科の1時間目。「ふりこの運動」の学習。
追求課題は「◎ふりこのふれはばが変わっても1往復する時間はいつも同じか？」でした。
ふりこの長さは50cm、ふりこの重さは10g。振れ幅を30°と15°で比較しました。
時間が足りなかったため、次の理科の時間に続きを行います。
児童はグループで協力して実験していました。

2限、6年生の適性検査の様子です。

2限、4年生の適性検査の様子です。

2限、2年生は人生初の適性検査に挑戦していました。

1限、4年生は社会科の学習。
「◎47都道府県のクイズ大会をしよう」の続きでした。
新潟県に隣接する富山県、長野県、群馬県、福島県、山形県について、グループごとにクイズを作成していました。

1限、3年生は算数の学習。
追求課題は「◎かけられる数やかける数を分けて計算しても答えは同じか？」でした。
図を使いながら考えて、説明し合っていました。

1限、2年生は体育で「1年生をむかえる会の練習」をやっていました。
六送会の時よりもさらにパワーアップしてキレのある動きをしていました。

1限、1年生は生活科で「１年生を迎える会の練習」でした。
せりふを見ないで言えるように特訓していました。

4年生の朝学習の様子です。
漢字練習した後ペアになり、「漢字の読み」のページを1分以内で相手に読んで聞かせることをやっていました。

今朝から、本の読み聞かせがはじまりました。
2年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「がっこうへくまをつれていかないで」「たろうのともだち」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

今朝から、本の読み聞かせがはじまりました。
1年生は、読み聞かせボランティア様から「ぶららんこ」「ふしぎなでまえ」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

第1回地域児童会後は、地域ごとに集団下校をしました。
下校時、とても暖かくいい天気でした。
班長が歩くペースを考えて登校班をリードしていました。

5限は、第1回地域児童会でした。
野田、北田中の話し合いの様子です。

5限は、第1回地域児童会でした。
四十日、西の話し合いの様子です。

5限は、第1回地域児童会でした。
青木、宇津野、四十日新道の話し合いの様子です。