6年総合 学習発表会の練習   出席停止の子どももオンラインで発表練習していました。 各チームごとに、動きや台詞の練習を行っていました。 6年学活 学習発表会に向けての話し合い   チームに分かれて話し合い、練習をはじめていました。 小学校生活最後の学習発表会本番まであと2週間！ 後悔のしないように、しっかりと準備をすすめて欲しいです。 6年算数 三角柱の体積の求め方は？   三角柱の体積について、求め方を考えました。 今まで学習してきたことをもとに、自分で考えた後、聞いて回りで考え、全体で考えを確かにしていきました。 最後は「直方体の体積と同じで、底面積×高さで求められる」ということに気づくことができました。 6年総合 小売業元店長から学ぶ「自分で考えて仕事をしていく大切さ」 内容は「小売業」について 人との出会いから学んだこと 店長としての仕事、考え方 与えられた仕事だけではなく、自分で考えて仕事をしていく大切さ などをご講演いただきました。 子どもたちはとても真剣に聞いていました。 6年算数 底面積を使った体積の求め方は？   各辺が2cm、3cm、4cmの直方体の体積を求める方法を、「底面」に着目して考えました。 いくつもの考え方が発表され、多面的な見方を育てる授業となりました。 6年理科 月の形と太陽(3)   追求課題は前の時間と同じで「◎月の形が変わって見えるのはなぜか」でした。 光源装置とボールを使って実験しました。光源装置は太陽、ボールは月、観察者(自分)は地球です。 立つ位置を決めて、ボールを時計と反対回りに回して月の形が変わることを確かめることができました。 実験後はiPadで月の学習のドリルを行いました。 次回はまとめをする予定です。 6年家庭科 裁縫「袋づくり」   裁縫道具、ミシンを使って作り始めました。 さずが6年生！ミシンの使い方も慣れています。 5,6年 棚村基金文化事業ミュージカル公演 会場到着   どんな公演か、ワクワクしている子どもたちです。 6年理科 月の形と太陽(2)   追求課題は「◎月の形が変わって見えるのはなぜか」でした。 光源装置とボールを使って実験しました。 光源装置は太陽、ボールは月、観察者(自分)は地球です。 難しい実験でしたが、班で協力し、それぞれの位置によって月の形が変わることを確かめることができました。 交通安全標語、親善陸上大会表彰式   それぞれ代表児童が表彰されました。 交通安全標語、親善陸上大会とにも入賞者には賞状があります。 親善陸上大会では12の入賞がありました。 交通安全標語については、応募した児童全員に参加賞が渡されました。 6年国際科 What country do you want to visit ?   今日は“What country do you want to visit ?”という質問を受けて“I want to visit □□□.”（□□□は、行きたい国）を答え、その国旗の下に隠れているポイントの合計で競うポインティングゲームをしました。 ゲームの後は、行きたい国について各自がiPadで調べていました。 6年 防火扉通過訓練   災害時に教師がその場にいない場合があります。6年生が防火扉を開けなければいけない場面を想定して一人一人が扉を開ける練習をしました。 その後、外階段での避難についても練習しました。 6年社会 江戸時代の文化はどのようなものか   室町時代の文化と江戸時代の文化の違いについて、様々な資料をもとに考えをまとめ、発表していました。 6年国際科 Where do you want to go?   導入では、oi、ou、qu、ue、oa、b、dのカードが書かれたトランプで学習しました。 グループになって坊主めくりのような感じでめくっていきました。 bを取ったらカードはすべて没収され、dをとったら没収されていたカードをいただけます。子どもたちは楽しく学習していました。 次に、iPadを使って“Where do you want to go?”のゲームをしました。 列ごとに国が指定され、じゃんけんで負けたら勝った人の国になるというもの。じゃんけんをする前に“Where do you want to go? I want to go to 〇〇〇(国の名前).”と話してからやっていました。 6年理科 月の形と太陽(1)   しかしながら、空は雲で覆われて太陽も月も見えません。 そこで今日はiPadを活用して月の現在地を確認しました。 活用したアプリは「星座表」です。このアプリはかなり優れもの！ 子どもたちは感動しながら、太陽と月の位置を確認していました。 ぜひ、お家で「星座表」を活用してください。見える星がどの星かが、すぐにわかります！ 6年音楽 和音の響きの美しさを味わいながら演奏しよう   「雨のうた」という曲に初めて挑戦していました。 静かな「イ短調」の部分と、盛り上がる「ハ長調」の部分の違いにかなり苦戦していたようです。 6年社会 全国統一への動き   今日はテストに向けての復習。教科書、資料集、ノートを見ながら復習をしました。 iPadで動画視聴のリストも確認しました。 ぜひ、家庭学習で動画視聴をしてテストに備えてほしいです。 6年音楽 旋律のまとまりに気をつけて演奏しよう   曲は、有名な「メヌエット」です。 パート1とパート2に分かれて演奏練習をしました。 リズム良く、旋律のまとまりに気をつけて演奏練習をしていました。 親善陸上大会2 ここでの成長を次に活かそう
今日、おおまき小学校の6年生の特に素晴らしかったことは、一人の棄権者もなく30人全員が精一杯のパフォーマンスをして、全員が記録を残したことです。
全力で仲間を応援する姿も、感動しました。 体も心も、この親善陸上大会を通して成長できた6年生。 ここでの成長をこれからの学校生活でも活かしていってほしいです。  親善陸上大会1 応援ありがとうございました   仲間を応援する姿も素晴らしかったです。 たくさんの保護者の皆さまの応援も力になりました。ありがとうございました。 |
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