5限、1年生は図工で「かみざらコロコロ」の学習。
バランスよく組み立て、きれいな飾り付けをしていました。

4限、1年生は国語「おはなしをかこう」の学習。
追求課題は「◎　○○たろうのおはなしをかくためにかんがえることはなにかな」でした。
児童は、想像力をふくらませてオリジナルの「○○たろう」を書いていました。

5限、1年生は生活科「ありがとうをつたえよう」の学習。
2月28日（水）に予定されている「6年生を送る会」に向けての話し合いをやっていました。

5限の学習参観で、1年生は道徳「おおかいさんがひっこしてきた」を教材に学習しました。
追求課題は「◎きつねさんになんといってあげたらいいだろう」でした。
話し合う中で「勝手に決めつけないで、会ってからどういう人か決める」ということに気づくことができました。
たくさんの保護者の皆さまからご参観いただきました。ありがとうございました。

2限、1年生は体育の「お宝運びゲーム」の学習。
腰にフラッグをつけて鬼ごっこのようにお宝を運んでいました。

1限、1年生は国語「むかしばなしをたのしもう」の学習。
追求課題は「◎はなさなじいさんのかんそうはなにかな」でした。
様々な気持ちを表す言葉を復習してから、「はなさかじいさん」を読んでいました。

2限、1年生は図工で「でこぼこをはっけん」の学習。
でこぼこを発見したら、紙にうつしてみる活動をしていました。
靴の裏やネットなど、でこぼこを発見して紙にうつしていました。

5限、1年生は国語で漢字の学習。
「村」「町」「夕」「千」などの漢字を練習していました。

5限、1年生は生活科で「ふゆのあそびをたのしもう」の学習。
今日は「こままわし」「けんだま」「おてだま」などをやりました。
児童は熱中して取り組んでいました。

4限、1年生は書き初め展に出す作品選びをしていました。
「作品を選ぶポイント」を教えてもらい、児童は真剣に作品を選んでいました。

3限、1年生は教室で「書き初め大会」でした。
全員がとってもいい姿勢で書いていて成長を感じました。

2限、1年生は発育測定でした。
まずは、養護教諭からの保健指導。八海健康weekに向けての話でした。
その後、発育測定。身長と体重を計測しました。待っている間は「卒業式の練習」。どの児童も静かに待っていました。

1限、1年生は算数「20より大きいかず」の学習。
追求課題は「◎たくさんのかずをかぞえるには、どうしたらいいのかな」でした。
「10のまとまりを作る」ことを意識しながら追求していました。

3限、1年生は学活で3学期の当番決めをやっていました。
自分で「やってみたい！」と思って決めた当番です。責任感をもって頑張って欲しいです。

2限、1年生は学活で3学期のめあてを考えていました。
「こんな２年生になりたい」について話し合ってから、自分の考えをカードに書き込んでいました。

2限、1年生は学活で「冬休みのこと」について。
プレゼンテーションをもとに、どんな冬休みにしたらよいかを話し合っていました。

3，4限、1年生は学活で「2がっきがんばったねかい」を1階多目的室でやっていました。
・ばくだんゲーム
・なんでもバスケット
・どうぶついすとりゲーム
などのゲームをやって楽しんでいました。
進行はすべて児童がやっていて1年生の成長を感じました。

2限、1年生は2学期のまとめプリントに取り組んでいました。
「かんた〜ん！」「わかる〜！」と児童はどんどん問題を解いていました。

1限、1年生は国語の学習。
2学期のまとめで、長い「せつめいぶん」の問題に挑戦していました。
どの児童も真剣に取り組んでいました。

3限、1年生は2限に遊ばせてもらった2年生の「あそびランド」のお礼状を書いていました。
とても楽しい活動だったようで、児童は紙いっぱいに感謝の気持ちを書いていました。