2年生保護者の皆様

本日（11日）午前、インフルエンザ様疾患感染拡大の懸念がある状況が発生したため、南魚沼市教育委員会及び関係各局と協議し、次のように対応いたします。
関係の皆様の心情等にご配慮いただくとともに、冷静にご対応いただければ幸いです。
急なことで、ご心配もおありかと存じます。ご相談等がある場合は、学校へご連絡ください。

2年生では、インフルエンザにかかる児童が増え、今日3限から学級閉鎖とする判断をしました。
本日（11日）は、3限以降の授業を取りやめ、【保護者の皆様のお迎え】による下校とします。
極力10時30分〜11時30分までのお迎えをお願いいたします。お迎え時、職員玄関入口にあるインターホンでお知らせください。
お迎えに来られない場合や11時30分までに間に合わない場合は、学校に御連絡ください。
なお、学級閉鎖は本日より2日間とし、12月13日（水）から通常登校とします。なお、今後の感染状況によっては、延長となることがあります。
帰宅後は外出しないようお願いいたします。

2限、2年生は算数の学習。
後半は、図書室へ行き、本を返却し借りていました。

5限、2年生は生活科の学習。
うごくおもちゃを作り、実際に試して遊んでいました。

3限、2年生は国語「お手紙」の学習。
追求課題は「◎だい二場面のかたつむりくんとかえるくんの気もちは？」でした。
とてもたくさんの意見が出ていました。

2限、2年生は体育の「マットうんどう」の学習。
難しい「開きゃく前転」に挑戦していました。

1限、2年生は算数「かけ算」の学習。
九九表を見ながら、数字の配列などに隠されたきまりについて話し合っていました。

5限、2年生は図工「まどからこんにちは」の学習。
完成した児童は、仲間から見てもらい、修正していました。

6限、2年生は図工で工作「まどからこんにちは」の学習。
最後の飾り付けに入っている児童もいました。

5限、2年生は読書の時間。
教室で本を読んでいました。
「読書旬間」は先週で終わりましたが、本を読む習慣は今後も続けていって欲しいです。

4限、2年生は書写で書き初め練習。
一文字一文字ポイントに気をつけて、丁寧に書いていました。

2限、2年生は算数「かけざん（３）」の学習。
追求課題は「◎のこりのチョコレートをかぞえるには？」でした。
児童はかけ算、たし算、ひき算を使って工夫してかぞえていました。

今朝は、本の読み聞かせでした。
2年生は、読み聞かせボランティアの羽吹様から「ぴのちゃんとさむさむねこ」「あーっとかたづけ」の2冊を読んでいただきました。
児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。

4限、2年生は体育「マット運動」の学習。
前転→前転という連続技に挑戦していました。

2限、2年生は国語「お手紙」の学習。
音読をしながら、それぞれのせりふはだれが言っているのかを話し合っていました。

1限、2年生は国語で漢字練習をやっていました。
12月になり、2学期のまとめの時期になりました。
児童は集中して漢字練習に取り組んでいました。

5限、2年生は生活科の学習。
うごくおもちゃ作りに熱中していました。

4限、2年生は国語「お手紙」の1時間目。
追求課題は「◎「お手紙」はどんな話だろう」でした。
デジタル教科書の範読を聴いてから、「登場人物」などについて話し合っていました。

2限、2年生は算数「かけ算」の学習。
これまでのかけ算九九のまとめとして「81マス計算」に挑戦していました。

1限、2年生は国語「同じところちがうところ」の学習。
追求課題は「◎同じところちがうところを発表しよう」でした。
「太陽と木星」「イチゴとさくらんぼ」などについて発表していました。

5限、2年生は図工で工作「まどからこんにちは」の学習。
いよいよ立体的になってきました！