4限、3年生は算数「小数」の学習。
追求課題は、「◎1Lますではかった水のかさも小数で表せるのか」でした。
図を使いながら話し合っていました。

1限、3年生は図工で絵画の色ぬり。
「薄い色からぬる」「トントン、ザーザー、パサパサ」に気をつけて活動していました。

6限は、クラブ。
3年生は「クラブ見学」でした。
自分なりに見学の目標を立て、グループごとに見学していました。
どの子も真剣に見学していました。

5限、3年生は理科「光を調べよう」の学習。
追求課題は「◎かがみで光をはね返して気づくことは何かな」でした。
児童は、興味を持ちながら楽しく活動していました。

3限、3年生は図工で絵画の学習。
色ぬりをやっていました。
さすが3年生！
筆使いを工夫して、きれいに色をぬっていました。

5限、3年生は書写の学習。
毛筆で「光」を書きました。
まがりとそりに気をつけて書いていました。

2限、3年生は国際科の学習。
追求課題は「◎何のカードをわたしているかな」でした。
・Birthday card
・Christmas card
・New Year's card
など、映像の英語での会話を聞きながら話し合っていました。

3年生は、国語で「話したいな、わたしのすきな時間」の学習。
メディアルームで、調べ活動をしていました。

5限、3年生は国語「パラリンピックが目指すもの」のテストでした。
どの児童も集中して取り組んでいました。

4限、3年生は算数で「時こくと時間」のまとめをやっていました。
教師が出題した問題にも意欲的に取り組んでいました。

2限、3年生は図工で絵画の学習。
下絵をして色ぬりをしていました。
色ぬりでは、「薄い色からぬる」「トントン、ザーザー、パサパサ」「赤、青、黄をまぜて色を作る」など工夫して活動していました。

1限、3年生は図工で絵画の学習。
下絵が終わった児童から色ぬりに入っていました。

3年生「3年生の授業のプロ 目指せ学習マスター」

ダンスの様子です。

3年生「3年生の授業のプロ 目指せ学習マスター」

学習活動の様子を発表しました。
クイズもたくさん発表に入っていました。

3年生　劇・ダンス・合奏
「3年生の授業のプロ 目指せ学習マスター」

3年生の学習活動の様子を発表しました。
合奏の様子です。

4限、3年生は国語「パラリンピックが目指すもの」の学習。
自分で決めたパラスポーツについてのリーフレットづくりの続きをしていました。

6限、3年生は理科「音をつたえよう」の学習。
追求課題は「◎たこ糸、毛糸、ナイロン糸、針金で音は伝わるか」でした。
全員が、全ての糸電話で確かめてみました。
どの糸も音が伝わることに児童は驚いていました。

1限、3年生は国語「パラリンピックが目指すもの」の学習。
自分で決めたパラスポーツについてのリーフレットづくりをしていました。

全校リハーサル3年生発表の様子です。

劇・ダンス・合奏「3年生の授業のプロ　目指せ学習マスター」

5限、3年生は学習発表会のステージ練習。
合奏を練習していました。
自分たちでリズムを合わせることができるようになってきました。