2年算数 「時こくと時間」のテスト
2限、2年生は算数「時こくと時間」のテストでした。
これまでの学習をふりかえりながら、真剣に取り組んでいました。    2年 朝の「本の読み聞かせ」
今朝、2年生は本の読み聞かせ。
読み聞かせボランティアの羽吹様から「しんちゃんのひつじ」「ふたつのねがい」の2冊を読んでいただきました。 児童は、よい姿勢で集中して聞いていました。    2年学活 雪がいについて考える
5限、2年生は学活で「雪がいについて考える」活動でした。
先生によるプレゼンテーションを見ながら、雪による事故の防止について学習していました。    2年国語 しかたなくのときのじさまの気もちは
2限、2年生は国語「かさこじぞう」の学習。
追求課題は「しかたなくのときのじさまの気もちは」でした。 話し合った後、ばさまの気持ちについても話し合っていました。    2年国語 漢字練習
1限、2年生は国語の漢字練習。
プリントや漢字ドリルを活用して、真剣に取り組んでいました。    2年生活科 みんな大すき わたし大すき
5限、2年生は生活「みんな大すき わたし大すき」の学習。
追求課題は「◎友だちのよいところを見つけて、伝えよう」でした。 児童は、カードに友だちのいいところを記入していました。    2年国語 2学期の復習プリント
4限、2年生は国語の学習。
2学期の復習プリントをやっていました。    2年国際科 My name is ○○○.I like ○○○.
5限、2年生は国際科の学習。
“My name is ○○○.I like ○○○.” の学習をしていました。 カードに書いてから発表し合っていました。    2年図工 紙はんがの下絵
5限、2年生は紙版画の下絵、パーツつくりをやっていました。
一つ一つのパーツが大きくて、いい作品ができそうです。    今日は快晴！昼休み外遊びの様子
今日はとっても良い天気！
昼休み、グラウンドで遊んでいる児童の様子です。 雪だるまをつくっていました。    2年国語 かさこじぞう
4限、2年生は国語「かさこじぞう」の学習。
漢字練習をやってから、「かさこじぞう」の音読をやっていました。    2年図工 はんがのパーツをつくろう
5限、2年生は図工「紙はんが」の学習。
追求課題は「はんがのパーツをつくろう」でした。 児童は、顔と手の大きさを比べて、できるだけ大きく手のパーツをつくるように工夫していました。    2年読書 教室で読書に集中
教室で読書をするために、図書室で本を選んでいました。
   2年道徳 たかしさんの黄色いズボン（人権教育・学習参観）
5限の学習参観、2年生は道徳「たかしさんの黄色いズボン」を教材に学習しました。
追求課題は「◎こんな時、どうすればいいのか」でした。 話し合う中で「一人一人がいじめをしないという気持ちを持つ。」ということに気づくことができました。 たくさんの保護者の皆さまからご参観いただきました。ありがとうございました。    2年国語 かさこじぞう
2限、2年生は国語「かさこじぞう」の学習。
読んでみての感想を発表し合っていました。    2年国語 漢字練習
1限、2年生は国語で漢字ドリルを活用した漢字練習をしていました。
   2年算数 時こくと時間の復習
2限、2年生は算数で「時こくと時間の復習」をやっていました。
   2年生活科 わたしたんけん
5限、2年生は生活科で「わたしたんけん」の学習。
まず、「2年生でできるようになったこと」について話し合いました。 ・かけ算 ・野菜を育てること ・国語の音読 ・跳び箱 などの意見が出てきました。 そして「3年生になってがんばりたいこと」についても話し合いました。 ・理科 ・わり算 ・社会 など、たくさん意見が出ていました。    2年図工 紙はんがの下絵
5限、2年生は図工で紙版画の下絵に取り組みはじめました。
ポイントは、「動きをかく」「人を大きく」でした。 児童は手本の作品を参考にしながら下絵をかいていました。    2年 発育測定
2限、2年生も発育測定でした。
まずは、養護教諭からの保健指導がありました。 その後、発育測定で、身長と体重を計測しました。 待っている間は「卒業式の練習」。さすが2年生！とても静かに待っていました。    |
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