ひかり学級算数 時こくと時間
4限、ひかり学級低学年は「時こくと時間」の学習をしていました。
ひかり学級中学年は国語の学習。 ひかり学級高学年も国語の学習をしていました。    ひかり学級国語 真の心情がどのように変わっていったか
1限、ひかり学級高学年は国語「おにぎり石の伝説」の学習。
追求課題は「◎真の心情がどのように変わっていったか」でした。 ひかり学級中学年は、算数の学習。 ひかり学級低学年は、国語の学習でした。    ひかり学級自立活動 自己紹介、フルーツバスケット
4限、ひかり学級は自立活動。
自己紹介やフルーツバスケットで盛り上がっていました。    ひかり学級国語 真の心情がどのように変わっていったのか
4限、ひかり学級高学年は国語「おにぎり石の伝説」の学習。
追求課題は「◎真の心情がどのように変わっていったのか」でした。 ひかり学級中学年は、算数の学習。 ひかり学級低学年は、国語の学習でした。    |
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