２年は平和学習の一環として、ＮＨＫドラマ「一番列車が走った」を視聴しました。
　広島に原爆投下がされ、町は大惨事の中、そのわずか３日後、復興に向けて電車を運行させた実話にもとづくＮＨＫドラマです。（２０１５年放送）
　
　どの教室も、真剣に視聴していることがよくわかりました。戦争や原爆投下の背景を少しずつ理解し、平和学習に生かしたほしいと願っています。

　２年生、英語は「過去分詞」、社会は歴史分野「地租改正」、数学は「平行四辺形」を学習していました。期末評価に向け、真剣に授業に臨んでいます。

　office365を活用して理科の授業が行われ、期末評価に向けてのアンケートや小テストを行いました。
　生徒は学習端末を床に落とさないよう、教科書やノートを慎重に広げていました。慣れるまで時間がかかりそうです。

　
　２年生ではoffice365に挑戦しています。
　簡単なアンケートに回答する課題です。触れる時間が多ければ多いほど、操作がうまくなっていく様子がよくわかります。きっと、学習端末が授業ツールの最前線として登場してくることは間違いないようです。
　
　学校が大きく変わろうとしています。

　２年生は５限目の総合の時間、白雲スペースで「折り鶴プロジェクト」と題し、学年集会を行いました。この集会では、広島に原子爆弾が投下され、佐々木貞子さんによって折り鶴が作られた由来について、学年委員からスライドを使って紹介されました。学年集会終了後、各クラスに戻り、各自、折り鶴の製作に挑みました。