3月18日(水)、新型コロナウイルス感染症予防のため例年のようには開催できませんでしたが、規模を縮小しながらも心を込めて卒業生を送り出すことができました。
来賓、在校生の出席はなし。学級毎に保護者と教職員のみの出席で心を込めて送り出しました。
人生でたった1度の小学校の卒業式。何年たっても心に残っていると嬉しいです。
103名の卒業生の皆さん。ご卒業おめでとう。

　突然の休校措置で、驚きと慌ただしさの中、本日、各クラスとも一年間の一区切りをつけることができました。今朝の全校放送による終業式も、各教室で校長先生のお話に静かに耳を傾け、どの子も初めての学校生活の一年間をじっくりふりかえることができていました。
　思えば子どもたちは、４月からはじまった学校生活に、初めて経験することも多くとまどいながらも全力で取り組んできました。そしてこの１年間でとても成長しました。たくさんのことを勉強し、覚えたことは山ほどです。「こうしたい」とか「こう思う」とか考え、自分から行動できるようにもなりました。最初は６年生なしにはできなかったそうじも、今では自分たちだけで上手にできるようになりました。給食もたくさん食べられるようになり残菜も少なくなりました。そして先々週の「学習発表会」も成長を感じさせるものでした。自分ができるようになったことをはっきりと話したり、友だちの発表を応援しながら見聞きしたり、こんなに堂々とした発表ができるようになったんだなあと担任一同うれしく感じました。
　他にも、運動会、音楽会、持久走大会など大きな行事を経験しながら、自信をつけ、その自信がふだんの生活の中にも生き、その子らしくのびのび活動できるようになってきた姿がありました。本当にどの子も元気にがんばり成長した１年間でした。
　この成長は、子どもたちのがんばりはもちろんですが、お家での支えがあったからこそと思います。この度の臨時休校で急なご対応をお願いしたことに対しても、全ご家庭がご理解をいただき、ご協力くださいました。その他、諸々の学年の活動にも、私たちの行き届かないところをいつも支えていただき深く感謝しております。１年間本当にありがとうございました。
　来年は２年生です。子どもたちは１年生での経験を元に、さらに活動の幅を広げていってくれると期待しております。（学年だよりから）

　今週に入り、６年生の昇降口や廊下には下級生によって作られた６年生の卒業を祝う素敵な飾り付けが施されています。６年生を送る会の代わりとなる動画（２０分の大作です！）も作ってくれました。３日間という限られた時間しか用意されていない南小学校の子どもたちにとって、１分１秒でも多く自分たちのクラスのために時間を使いたいはずです。そんな中、６年生のために下級生の子どもたちは時間を作って、卒業のお祝いをしてくれました。６年生が全校のために、１年間一生懸命に努力してきた結果なのだと思います。６年生の努力が認められ、みんなから愛されていることが担任としてこんなにもうれしいことだとは思いませんでした。
　３日（火）のお昼の時間には、お祝いをしてくれる下級生に向けて、６年生からも「歌（３月９日）」と「手作りぞうきん」のプレゼントで感謝の気持ちを伝えました。少しでも楽しんでもらいたい、そしてできる限り近くで声を届けたいという願いから、放送室からマイクを通して歌を届ける部隊と、それぞれの学年の教室近くから生で歌を届ける部隊とに分かれました。きっと、これまで南小学校で誰もやってこなかったであろう挑戦だったと思います。放送で音楽を流し、それぞれの場所で歌うため、練習はできません。ぶっつけ本番、やり直しなしの１回勝負でした。
　歌い終わると、学校中から大きな拍手が聞こえてきました。限られた時間の中で、ベストを尽くした子どもたちです。それぞれの持ち場から教室に戻ってきたみんなの様子もとても明るく、満足のいく発表だったことを感じました。（学年だよりから）

鹿島槍に来ました。
心配していた天気も上々です。

　第２０回環境美化教育優良校等表彰事業（公益社団法人食品容器環境美化協会）で、最優秀校・環境大臣賞をいただきました。
　本校が環境教育の一環として実施してきた拾ケ堰（じっかせぎ）クリーン大作戦などの継続的な取組を評価していただきました。このことは、日頃から環境美化に取り組んでいる本校の子どもたちにとって、大変励みになることです。
　クリーン大作戦は、本年度でちょうど２０年目を迎えました。この活動が始まったのは、平成１２年のことです。当初は６年生の１つのクラスの活動でした。当時、学校ビオトープ「百石堰」の掃除を任されていた子どもたちは、日々、ビオトープに流れ込んでくる野菜クズやビニール袋等のゴミをきれいにしていましたが、毎日清掃をしても一向にきれいになりません。ポスターで全校の友だちや地域に呼びかけるなどしましたがゴミは減りません。そこで、子どもたちは、取水している拾ケ堰をきれいにしなければごみは減らないと考え、田んぼの水がいらなくなる秋、拾ケ堰土地改良区の方に依頼して堰の水を止めていただき、堰に入って掃除をしようと計画を立てました。児童会環境委員会が全校に呼びかけ、第１回目のクリーン大作戦が始まりました。その６年生が卒業してからのこと、「子どもたちが頑張っているのだから、大人も一緒にやらなければ…」とＰＴＡの方の協力も得て活動が広がっていきました。クリーン大作戦は、子どもたちが提案し、子どもたちが発信して始まりました。子どもたちの思いが、大人や地域の方を動かし、それが２０年も続いている取組です。これからも、皆様の協力をいただきながら続けていきたいと思います。

表彰の詳細はこちら（食品容器環境美化協会ホームページ）
https://www.kankyobika.or.jp/env-study-support/hyoushou/no20

　昨日の５時間目は、楽しみにしていた来入児一日入学でした。自分が担当する年長さんが来ると、１年生は教室の入り口まで迎えに行き、手をつないで自分の座席に案内して椅子に座らせてあげました。始めはお互いにちょっと緊張している様子でしたが、だんだん打ち解けて一緒にぬり絵をしたり、折り紙をしたりして、来入児さん全員が来るのを待ちました。
　みんなが揃ったところで、「１年生になったら」の歌をうたったり、ジャンケンゲームをしたりしました。最後に来入児さんと一緒にぶんぶんごまを作り、回し方を教えてあげました。円形の段ボール紙を貼り合わせ、小さな穴にたこ糸を通して結ぶなど、ちょっと手間のかかる作業もありましたが、事前に自分の分を作った経験を生かして、スムーズに教えながら作りあげていました。「回し始めは、ゆっくりゆるめるんだよ。」「ずっとやってると、指が痛くなるよ。」と、やさしく声がけして、これまで学校で一番下の学年で、面倒を見てもらう立場でしたが、一日入学ではしっかりお兄さん・お姉さんの顔になって頑張ることができました。（学年だよりから）

　今冬は異常なまでの暖冬で地球温暖化の影響を肌で感じていた毎日でしたが、ようやく安曇野にも雪が積もりました。２８日の未明から降り積もった雪で、その日の朝は登校するのにも一苦労だったと思います。各ご家庭でも、着替えの準備や子どもたちが安全に登校できるように通学路の雪かきなどご協力いただきありがとうございました。
　子どもたちの登校に合わせて、職員が校舎の周りを雪かきしていると、朝の用意を終えた５年生が一人、また一人と出てきて、「先生、雪かき手伝います！」と進んで雪かきを手伝ってくれました。その様子を見た他の５年生もどんどん手伝いに出てきてくれました。なかには吹奏楽部の朝練や、児童会の当番活動がある子どもも出てきて、「時間になるまで雪かきします！」と進んで取り組んでくれました。
　以前おたよりでもお知らせしたように雪が積もった時には高学年が雪かきの手伝いをすることになっているのですが、こちらから指示されなくても、学校のために力になろうとする5年生の姿が大変頼もしかったです。これからも学校のため、人のために進んで行動できる子どもたちでいてほしいと思います。（学年だよりから）

　雪不足の為、残念ながら、そり遊びやスノーシューでの自然散策はできませんでしたが、インストラクターの先生方による、冬の森の自然散策や、クラフト作りをゆっくり楽しむことができました。
　雪遊びはできなくても、子どもたちは、とても楽しかったようです。
　お弁当や服装の準備等、ありがとうございました。また、保護者ボランティアの皆様には、声を上げていただいたのに、お断りすることになり、すみませんでした。ありがとうございました。（学年だよりから）

　今週の水曜日に立会演説会が行われました。インフルエンザ流行のため、選挙運動も今週の２日間と短い期間だけでしたが、どの立候補者・推薦責任者も堂々と演説していて、新しいリーダーとしてふさわしい大変立派な姿でした。校長先生からも、「６年生のやってきたことをちゃんと引き継いでいこうという思いが感じられ、安心して任せられる」と太鼓判を押してもらいました。誰が会長になっても素晴らしい児童会を作っていくことは間違いありません。来週は、各委員会の三役も決まっていく予定です。これからも、５年生みんなで、新しい児童会を盛り上げていきましょう。（学年だよりから）

　ちょっと冬らしい、寒い日々が続きました。やっぱり寒いのが信州の冬らしくていいですね。
　さて、今日で卒業まであと４１日となりました。週に直すと約８週です。『新しい週をあと８回迎えたら卒業』と考えると、私たち担任としてはちょっとさみしい感じもしてきます。ただいま、皆さまからいただいた温かいメッセージを子どもたちが一生懸命書いた作文に貼りつけ、卒業文集の原稿がほぼ完成しました。おかげさまで、とっても思い出に残る卒業文集になりそうです。ありがとうございます。本当にあと少しになってしまいましたが、最後までどうぞよろしくお願いいたします。（１月１７日の学年だよりから）

　マット運動に引き続き、跳び箱運動も学年で取り組んでいます。器械運動は道具の準備・片付けに時間がかかるので、人手の多い学年体育はあっという間に終わります。
　また、４年生になって、頭はね跳びや倒立回転跳びなどとても高度な技に挑戦する人たちも出てきました。跳び箱が得意な人たちも、いつもの３倍いるので子どもたちはクラスの垣根を越えて、互いに技を見合ったり教え合ったりして、個々の技を高めています。（学年だよりから）

1月15日と17日の2日に分かれて、クラス毎にけん玉講習会を行いました。
講師として地域にお住まいの日本けん玉協会安曇野支部の支部長さんにお越しいただきました。
緊張気味の冒頭、目の前で次々と繰り広げられる技に「すごい〜」と息が漏れました。いとも簡単にやっている様子を見ると、なんだか自分もすぐできるような気持ちになってきます。
講師の先生から、けん玉が上手になるためには「諦めないで挑戦し続けることが大切」と教えていただきました。けん玉だけでなく何にでも通じる大切なことを教えていただきました。

長期勤続のご功労が認められ、本校学校薬剤師の熊井すみ子様が長野県より教育関係功労者表彰を受けました。県の表彰式にはご都合がつかなかったため、本日本校で表彰状の伝達を行いました。
賞状を渡した後は長年の思い出のお話しを伺うことができ、ご功労の一端を推し量ることができました。
学校は多くの方に支えられて子どもたちの安心安全が守られていることが改めて感じられました。

　今週から読書旬間が始まりました。今週と来週は毎朝読書の時間になっていて、全校のみんなが静かに読書に親しんでいます。また、水曜日には、おはなしムーンさんによるお話しの会が行われました。絵本の読み聞かせやクイズや落語など様々なジャンルのお話しを披露してくださり、時には笑ったり、時にはしんみりしたりとみんな真剣にお話しに聞き入っていていました。
　また、本日は、姉妹学級への読み聞かせが行われました。２年生のペアのために先週から決めておいた絵本を一人一冊ずつ持って、自分のペアに読み聞かせをしました。どの子も優しく語りかけるように２年生のペアに読み聞かせをしていて、とっても素敵なお兄さんお姉さんになっているんだなとなんだかジーンときてしまいました。
　読書旬間は来週まで続きます。ぜひ、ご家庭でも読書に親しむ機会を作ってみてください。（学年だよりから）

　１１月２７日（水）に学校の畑でやきいも大会を行いました。明け方に少し雨が降ったので実施できるか心配しましたが、１時間目に子どもたちがぬれ新聞紙とその上にアルミホイルを巻いて準備したおいもを運び始めたら、日がさしてきて寒さも和らぎ、絶好のやきいも日和の中で予定通り行うことができました。
　今年は、サツマイモの当たり年だったようで、各クラス１００本近く収穫でき、しかも子どもたちの頭くらいの大きなおいもがたくさんあり、いいおいもを選んで焼くことができました。また、お家の方に用意していただいた焚き付け材がすばらしく、すぐに薪に火が回りおき火の状態になり、全員のおいもを入れることができました。「おいしくなあれ」「ほかほかのやきいもができあがりますように」とお祈りして、教室に戻って授業をしながら焼き上がりを待ちました。
　そしていよいよ待ちに待った4時間目。おいもを火から取り出し畑で試食タイム。すぐにあちらこちらで「うまい」「おいしい」の声が上がり、はじめは「ちょっとだけ食べて、残りはお家に人に持って帰る」と言っていた子も、「気がついたら一本食べちゃった」というくらい美味しかったです。自分たちで作ったおいも、しかも焼きたてとあって、「スイートポテトみたい」と特別甘く感じたようです。
　お家の方にはお忙しい中、軍手やレジ袋いっぱいの焚き付けを用意していただき大変ありがとうございました。（学年だよりから）

　寒い中、たくさんのご声援をありがとうございました。インフルエンザの影響も心配されましたが、本番は一人一人が力を出し切り、完走することができました。　　　　
　走り終わった後にはまだ走っている人たちや、続いて走る３年生を応援するステキな様子も見られました。結果だけにこだわらず、頑張った自分を褒めてあげてほしいと思います。（学年だよりから）

　２１日(木)は、ふれあい旬間にちなんで、各クラスで道徳の学習を行いました。テーマは、『ちがいのちがい』。世の中にはいろいろな違いがあります。ある人は髪の毛が長いけれど、ある人は髪が短い。またある人はスポーツが得意だけれど、ある人は絵を描くのが得意。さらに、ある人は毎日宿題を出すけれど、ある人は出さない日がある。どれも「ちがい」ではありますが、これらのちがいは、「あっていいちがい」でしょうか、それとも、「あってはいけないちがい」でしょうか。そんなことを考える内容でした。
　グループごと、15枚のカードに書かれた「ちがい」について、「あっていいちがい」なのか、「あってはいけないちがい」なのか意見を出し合い、語り合いました。例えば、こんな話題。「Ａホテルには車いす用のスロープがあるが、Ｂホテルにはない。」子どもたちの考えを聞くと、「本当はスロープがあった方がいいけれど、ホテルによって事情があり、ちがっても仕方がないので、どちらともいえない。」「スロープがなかったら、車いすの人が不便で困るので、あってはならない。」「障害者が自由にホテルを選べなくなってしまうので、あってはならない」「差別がないようにするために、あってはならない」などの考えが出されました。これまで自分の立場からしか見ていなかったであろうことでも、他者（この話題では障害者）の立場に立って考えることができたようです。最後に、子どもたちが、『ちがいのちがい』について語り合った感想を書きました。

　　〇今まで考えなかったちがいも、今回を機会に考えるこ
　　　とができた。
　　〇よい・いけないは、人や国などによってちがいがある
　　　ということがわかった。
　　〇あまり気にしないことでも、差別でいけなかったり、
　　　個性ではよかったり、あまり考えないことを考え直し
　　　たらすごい問題が出そう。
　　〇いろいろな可能性があるので、どちらにするか迷った
　　　ものもあったが、差別は×、個性、事情は〇という風
　　　に考えて分別した。
　
　どの話題についても真剣に悩んで考え、話し合いに熱中する子どもたちの様子が印象的でした。この授業を通して、様々な場面で、誰もが尊重され平等に生きられるように、社会のあり方を考えていくことが大切なのだと気づく良い機会になったのではないかと思います。
　保護者の皆様には、参観授業後も、ＰＴＡ講演会、学級懇談会とご参加いただき、ありがとうございました。（学年だよりから）

　安曇野市社会福祉協議会の方に来て頂き、防災に関する学習を行いました。安曇野市の防災マップを使いながら、安曇野市で起こる可能性の高い水害や地震について、クイズやゲームなどで楽しく学ぶことができました。もし地震が起きたら、電気は６日、電話は１４日、水道は３０日、ガスは５５日間くらい使えなくなると教えて頂きました。「災害は忘れた頃にやってくる」と昔からよくいわれていますので、いつ何があってもいいように、日頃から準備しておくことが大切だと感じました。この学習を通して、実際に家の防災対策をしたお子さんもいるようで、防災意識の高まりを感じました。（学年だよりから）

　６月に収穫体験をさせていただき、立派な玉ねぎをお土産にいただいたＯさんの畑で、今回は苗の植え付けを体験させていただきました。一人ひとり束にした苗を持たせていただき、うねを崩さないように足元に気をつけながら、苗を1本1本置いていきました。「こぶし２つ分ずつくらい間をあけて植えると、また大きな玉ねぎができるんだよ」というＯさんのお話も頭に入れて、来年の６月には次の３年生も大きな玉ねぎを収穫できますように、と植え付けをしました。小さい苗がどのように育っていくのか、Ｏさんの畑の近くを通ったら、様子を見せていただくのもよいかなと思います。（学年だよりから）

明日は地域公開参観日となっています。
インフルエンザが流行していますので、学校へお越しの際はマスク着用でお願いいたします。体調の悪い方は無理をなさならいでください。
ご協力よろしくお願いいたします。