１年生は体育館前に集まって、方面別に下校します。
保護者のみなさまのご協力をいただき、班別で下校します

セコムによりますと
・　小学生の交通事故は本人の交通ルール違反が多い
・　事故にあうケースの多くは、飛び出しや信号無視、安全確認不足
・　「飛び出し事故」は、低学年ほど多い

子どものもつ特性として
・　大人よりも視野が狭く、ひとつのものに注意が向くと周囲が目に入らない
・　友だちが一緒だと注意力が散漫になり、危険が察知できなくなったりする

子どもの交通事故の特徴（警視庁）は
・ 道路横断中
・ 午後２時〜６時の夕方（下校時間帯）
・ 自宅から５００メートル以内の場所
・ 女の子より男の子に事故が多い

☆事故に遭わないためには、「止まる」ことと周りを「見る」ことがポイントと考え、学校では「飛び出しはしない」に加え「顔を上げて歩く、周りを見る」ことを指導しています。

３時間目が終わると、帰りの準備をします。トイレに行ったり用具をしまったりします。２年生も時計を見て行動できます。「待てる」ことができる子どもが多いです。
学校生活のリズムが整ってきたように感じました。
下靴に履き替え、昇降口前で方面別に並び直します。ここでも自分たちで列をつくって待てます。

２時間目と３時間目の間は２５分間の放課です。
天気がいいので、運動場に出て行った子どもも多くいました。

教室にある４台の扇風機を使って換気しています。

２年生が勉強してたのは「おなじかずずつ」という１年生の算数の内容です。

ここを勉強するポイントは、
まとめて数えたり、実物をブロックに置き換えて、等しく分けたりして、整理することで、かけ算やわり算のもとになる考えを知る、
ことです。

子どもは、絵を見て色を塗ったり、○で囲んだりして物を分けたり、ブロックを使って仲間にしたりしながら、２年生で勉強する九九や、かけ算わり算の考え方を勉強していきます。

しっかり手洗いをして消毒ができていました。
手洗いが上手い子どもばかりでした。ご家庭で大切な習慣作りをされたのですね。

図書室の利用は、感染状況や学校生活の様子をみて判断します。
武豊小学校の子どもは本をよく読むのが自慢ですが・・・（ゴメンナサイ）

再開したら図書室を気持ちよく使ってもらえるように本を整頓したり整備したりしています。
「宮沢賢治」のコーナーも作られていました。
国語の教科書にも教材として登場する宮沢賢治の作品は、ネットにも朗読資料としてありますので、聞いて情景を想像することもできます。

「注文の多い料理店」

「銀河鉄道の夜 前編」

「銀河鉄道の夜 後編」

「よだかの星」

４年生は、身体計測があるので、体操服に着替えていました。（さすがです）
一人一人の力を伸ばす、よりよい仲間となるように、この学級は毎朝黒板に先生の思いが書かれていました。
朝の時間に「慣用句とはなにか？」という本を読んでいる子どもがいました。
慣用句を知るのは国語学習のポイントの一つ、語彙を増やすことにつながります。
楽しく学ぶために下のような動画も工夫されています。

担任がカードを確認しています。また、子どもは静に本を読んで待ちます。国語の教科書を読んでいる子どももいました（素晴らしいですね）。
今週で５月も終わりますが、爽やかな気温で気持ちよく生活できます。

３年生の国語は「きつつきの商売」が最初の教材です。
以下は家庭で音読の練習の参考です。

ロッカーの上に置く水筒の紐をうまく処理しておかないと、人に引っかかって落としてしまうことがあります。水筒が壊れたりお茶がこぼれたりしたら大変です。水筒の紐を始末することを担任が指導していました。
これからとても暑くなります。熱中症予防のため、少し大きめの水筒を持たせていただけると幸いです。

みなさんに先生たちがメッセージを送ります！

夏野菜の苗をスケッチしていました。
よく見てとても丁寧に描いています。
黒板をよく見て観察のポイントが分かったようです。
例年より少し苗が生長したところから観察スタートです。

１年生の単元を補っています。
数の概念を具体的に学ぶところです。子どもの内容をiPad経由で黒板に拡大して問題の答え合わせをしています。

１年生の算数の最終単元（かずしらべ）は下記の動画で復習できます。

３年生からはじまる理科の授業。子どもが楽しみな時間の一つです。
休校措置で、春に合わせた単元の勉強がやりにくいところはありますが、少しでも工夫をして興味をもって勉強できるようにしています。
廊下にはいつでも観察できるようになっています。

（春のしぜんを感じよう)
https://school-tv.jp/v/838

４月に実施する予定だった身体測定を行っています。
（５年生もとても静に実施していました！さすがです）
各学年で順に行います。会場を南館３階の教室を使い、十分換気をして実施します。

以下は参考として・・・・
身体測定等は、学校保健法に行うように決められています。
（児童生徒の健康診断）
第13条　学校においては毎学年定期に児童生徒等（通信による教育を受ける学生を除く）の健康診断を行わなければならない。

さらに、学校保健安全法施行規則には項目が示されています。
一 身長、体重及び座高
二 栄養状態
三 脊柱及び胸郭の疾病及び異常の有無
四 視力及び聴力
五 眼の疾病及び異常の有無
六 耳鼻咽頭疾患及び皮膚疾患の有無
七 歯及び口腔の疾病及び異常の有無
八 結核の有無
九 心臓の疾病及び異常の有無
十 尿
十一 寄生虫卵の有無
十二 その他の疾病及び異常の有無

高学年では、黒板にメッセージが残されています。
（朝、これを目にするとうれしい気持ち、頑張ろうという気持ちになりますね）
消毒は先生が行います。
学級の仲間のことを考えて、よりよい方向に進もうという気持ちを作る場となれるのが学校のいいところですね。

学校に来たら何をするのかな？黒板にやっておくことが示してあります。
後ろの黒板には今日のめあてや勉強することが掲示されます。
（身体の向きをかえて目と耳で先生の話を聞く姿がとてもいいですね！）
朝からしっかりと頑張る１年生です。

学校再開にともなう学習のこと、行事の見直しなどをお知らせする内容になっています。

学校だより「あゆみ５３５号
http://www3.schoolweb.ne.jp/weblog/files/231020...

右の配布文書からでもご覧いただけます。

３年生の単元「九九の表とかけ算」の勉強がスタートしました。
九九の復習をしたり、教科書の資料から学んだりします。
家で勉強をする人は下の動画を参考にしてください。
（啓林館の動画です）

算数で□を使った式の勉強です。
この考え方が、高学年や中学校になって活かされます。
もう一度勉強したい人は下の動画を参考にしてください。
教科書会社の動画による解説です。

４年生の最後の単元、図形について勉強していました。
位置の表し方の勉強は、立体の学習の続きとなっています。
もう一度復習しようと言う人は、下の動画を見て勉強してね。
https://school-tv.jp/v/2464
（すくーるｔｖは無料で登録できます）

（丁寧に説明してくれます）