２１日（火）はお月見献立です。ご飯、牛乳、さといもコロッケ、きんぴらごぼう、けんちん汁、お月見団子です。古来より季節の移り変わりに合わせた料理があったのですね。天気のよい夜には、きれいな月夜を楽しみたいですね。

健康な生活について学習していました。健康とはどのような状態を指すのかを聞いてみたところ、いろいろな意見が出ました。健康に気を付けて生活していきたいですね。

算数で、あまりのある割り算を学習していました。みんな一生懸命考えていました。

５年生の掲示板です。林間学校を終えて、できるようになったこととこれから頑張っていくことがまとめられていました。高学年としての自覚をもってがんばっていきましょう。

国語の授業でカタカナの練習をしていました。少しずつ書ける文字が増えてきましたね。

体育の授業で跳び箱の練習をしていました。接触したり密集したりする運動は、しばらく行えませんので、単独で行える運動を中心とした授業を行っています。

タブレットドリルが使えるように設定をしていました。担任の先生の話をしっかり聞いて、進めていました。

書写で毛筆を行っていました。真剣な表情で、姿勢よく書いている姿が立派でした。

社会科の授業の冒頭、地図帳を使って、指定された国を探していました。少しずつ世界の国々の名前と場所が一致させられるとよいですね。

９月も半ばを過ぎ、涼しくなってきました。落葉も目立つようになってきました。季節の移り変わりを感じますね。

図書館で本を返却したり、借りたりしました。読書は新しいことを教えてくれたり、豊かな心を育んでくれたりします。学校や町の図書館を有効に活用してほしいと思います。

国語の学習で、段落ごとに内容をまとめています。段落ごとの内容を正しく捉えることは、説明的な文章を読む上で、大切なことですね。

４年生の「元気のおまもり」です。一足先に完成した学級の作品です。いろいろと工夫がしてあって、すばらしい作品ばかりですね。

図工の授業で、「元気のおまもり」の制作に取り組んでいます。元気が出るように、色や形を工夫しています。

保健室前の掲示板です。感染症予防のポイントを示しています。「うまくきたえて」が大切です。

タブレットドリルが使えるように準備をしました。ドリルを使って学習を行うこともあります。

ＩＣＴ支援員さんにアプリの使い方を教えていただきました。しっかりマスターしていきたいですね。

保健の学習で健康的な生活について考えました。自分たちに大きく関わる内容です。節目節目で生活の仕方について考えていきましょう。

外国語の学習で、動作を表す英単語を学習しました。たくさんありますが、しっかり覚えていきましょう。

書写で硬筆の学習を行いました。竹取物語の冒頭を練習しました。現代とは異なる言葉遣いを知りながら、丁寧に練習しました。