タブレットドリルで計算問題に取り組む様子が見られました。

　ごはん・牛乳・さばのしおやき・ちくぜんに・たくあんあえ
　今日もおいしくいただきました。

　辞書を使って意味を調べたり，少数のかけ算について問題を解いたりする様子が見られました。また，テストに集中する姿も立派でした。

　国語の三年とうげや短歌について学習したり，式と計算の問題に取り組んだりする様子が見られました。

　１２月１日から給食クイズがリニューアルされました。クイズへの挑戦をお待ちしています。

　６日に行われる通学団会に向けて，班長会が開かれました。

　縄跳び運動を通して，体力の向上や体感バランスを鍛えていました。

　書写コンクールに向けての最終授業となりました。また，分数を少数で表す学習に取り組む様子も見られました。

　いい匂いに誘われて調理室に行くと，シャキシャキ感のあるやさいの炒め物づくりに取り組んでいました。１・３組同様，コロナ対策として，人数を半分にして実施しています。

　子どもたちのために，生活環境を整えてくれています。掲示物も最新のものとなり，新鮮な雰囲気がとてもいいです。いつもありがとうございます。

　おひさまによる読み聞かせが行われました。ふきっ子のために，いつもありがとうございます。感謝しています。

　おひさまによる読み聞かせが行われました。いつもおひさまの方には，大変お世話になっています。ありがとうございます。

　静まり返った空気間の中で，読書に集中して取り組む様子が見られました。

　静かに読書に親しみ，落ち着いた雰囲気で学校生活をスタートしています。

　総務委員会主催の『ハッピーワード週間』が始まりました。ふわふわ言葉であふれる学校にしていきましょう。

　０日交通立哨へのご協力ありがとうございます。子どもたちも安心して登校することができます。

　小山先生による模範演奏が行われていました。また，慣用句の学習や常滑の古窯について学習する様子が見られました。

　わかめごはん・牛乳・かれいのフライ・しめじとキャベツのいためもの・のっぺいじる
　今日もおいしくいただきました。

　体育で縄跳びをしたり，音楽で歌のテストを個別に行ったりする様子が見られました。また，自動車を調べ，その役割等をワークシートにまとめていました。

　今日もぽかぽか陽気で子どもたちは元気に外遊びを楽しんでいました。