２学期の振り返りをするとともに，今後の登下校の安全について確認していました。

　電子黒板を活用し，地区の危険個所等を確認する様子も見られました。

　それぞれの通学団会の場所に移動する様子です。整頓よく，靴や傘を並べていました。

　以前，第２回税に関する絵はがきコンクールにおいて，本校５年生の山下遥翔さんが最優秀賞を受賞しました。それに伴い，学校賞をいただくこととなりました。副賞は，カリモクさんの本棚です。本日，半田法人会の久野さん及びカリモクの方が来校され，学校に届けてくれました。学校の図書館に設置し，有効活用していきたいと思います。

　ごはん・牛乳・わふうコロッケ・ひじきのごまずあえ・みだくさんじる
　今日もおいしくいただきました。

　白衣に着替え，自分の役割に従って準備を進めている様子が見られました。

　ミュージカルのＤＶＤを鑑賞し，音の迫力や表現の仕方等を学習していました。

　教科分担制による算数・国語の授業が行われていました。

　ものの名前や紙芝居づくりの学習に取り組んでいました。また，チューリップの球根観察をする様子も見られました。

　教科分担制による国語・社会・理科の授業が行われていました。

　算数・音楽・理科の学習に取り組む様子が見られました。

　ソフトバレーボールに取り組む様子が見られました。ボールをつなぐことをみんなで考え，体で表現しようとしていました。

　個別の課題に取り組んだり，国語の授業で意見交流したりする様子が見られました。

　国語・書写・理科について学習する様子が見られました。

　今日もたくさんの表彰をすることができました。大変うれしく思います。

　英語専科の平野先生により，外国語の授業が行われていました。映像を見ながら声に出し，How much？について学習していました。

　あやとびの映像を見て動きをイメージしたり，ＡＬＴのクリスティーナ先生とコミュニケーションを図ったりする様子が見られました。

　実験の準備のため，キットの組み立てに取り組んでいました。分からないところは，隣近所で教え合う様子もみられ，微笑ましく思いました。

　音楽室で鉄琴やマラカスなど，さまざまな楽器に触れ，楽しそうに音を出していました。

　どの学級も図工の作品作りに取り組んでいました。それぞれの表現方法がどれも素敵です。