廊下には，福祉体験のまとめとして，新聞を作りました。子どもたちの作品が展示されているので，懇談会の折には，ぜひご覧ください。

　図工・算数・国語の授業に取り組む様子が見られました。

　外国語の授業が行われていました。ペア活動も活動時間を制限しながら段階的に始めています。友達とのコミュニケーションを楽しんでいる様子が見られました。

　体育の授業で縄跳び運動を行っていました。縄跳びが壊れて困っている友達にやさしく声をかけ，直してあげる姿が輝いていました。

　廊下には，子どもたちの作品が展示してあります。個人懇談会の際に，とくとご覧ください。

　福祉広報委員会が新しい週予定を書いてくれています。また，今月の食に関する目標は，『食事のマナーを知ろう！』です。

　段階的に鍵盤ハーモニカの学習も始めました。子どもたちは，楽器の演奏を楽しんでいました。

　国語・算数・音楽の授業に取り組む様子が見られました。

　体育で縄跳び運動に取り組んだり，生活科で作品等をファイリングする様子が見られました。

　２学期の振り返りをするとともに，今後の登下校の安全について確認していました。

　電子黒板を活用し，地区の危険個所等を確認する様子も見られました。

　それぞれの通学団会の場所に移動する様子です。整頓よく，靴や傘を並べていました。

　以前，第２回税に関する絵はがきコンクールにおいて，本校５年生の山下遥翔さんが最優秀賞を受賞しました。それに伴い，学校賞をいただくこととなりました。副賞は，カリモクさんの本棚です。本日，半田法人会の久野さん及びカリモクの方が来校され，学校に届けてくれました。学校の図書館に設置し，有効活用していきたいと思います。

　ごはん・牛乳・わふうコロッケ・ひじきのごまずあえ・みだくさんじる
　今日もおいしくいただきました。

　白衣に着替え，自分の役割に従って準備を進めている様子が見られました。

　ミュージカルのＤＶＤを鑑賞し，音の迫力や表現の仕方等を学習していました。

　教科分担制による算数・国語の授業が行われていました。

　ものの名前や紙芝居づくりの学習に取り組んでいました。また，チューリップの球根観察をする様子も見られました。

　教科分担制による国語・社会・理科の授業が行われていました。

　算数・音楽・理科の学習に取り組む様子が見られました。