算数・音楽・理科の学習に取り組む様子です。

　配膳のため，ワゴン車から教室に運び込む様子です。

　当番を中心に手際よく配膳をしていました。

　当番を中心に準備を進める様子です。

　ソフトめん・牛乳・ミートソース・えだまめとコーンのサラダ・れいとうみかん

　国語の学習に取り組む様子です。

　体育館で各種目の並び順を確認していました。

　算数のわり算・図工の作品作り・いろいろな意味をもつ言葉について学習する様子です。

　以前，児童会活動として，意見ボックスを設置しました。富貴小をよりよくしていくための貴重な意見が書かれていました。その貴重な意見に対する児童会の回答が昇降口に掲示されました。

　学年練習が始まりました。自分たちで応援団の隊形に移動する様子が見られました。

　外国語や理科の学習に取り組む様子です。

　教科分担制による社会・理科の学習が行われていました。

　算数の学習に取り組む様子です。ＳＡの大岩先生は，個別対応を丁寧に行ってくれています。

　ＩＣＴ支援によるタブレット端末学習に取り組む様子です。

　わくわくお話ゲームを作成する様子です。

　２２日の選挙に向けて，ポスターの掲示が始まりました。

　当番を中心に準備をしたり，食べる量の調整をしたりする様子です。

　算数や国語の学習に取り組む様子です。

　ごはん・牛乳・かぼちゃひきにくフライ・こんさいとツナのサラダ（こうみじおドレッシング）・たまふじる

　図工や家庭科の学習に取り組む様子です。