はがきの書き方について学習する様子です。

　朝の時間を有効活用し，ライトトワリングの練習に取り組む様子です。

　提出された議案書について意見交換する様子です。委員会活動においても「ふきっ子のミッション」を意識した取組を期待しています。

　ごはん・牛乳・はんぺんのみそだれかけ・じゃがいものそぼろに・キャベツのおかかあえ
　今日もおいしくいただきました。

　熱中症対策のため，タブレット端末で調べたカマキリの絵を描いたり，算数の「かさ」について学習したりする様子です。

　計算機を使って算数の学習をする様子です。

　シャボン玉に夢中となり，笑顔が輝いていました。

　１学期最後の書写の時間となりました。また２学期頑張りましょう。

　社会・家庭科・国語の学習に取り組む様子です。

　どの学級も算数の学習に取り組んでいました。

　国語や算数の学習に取り組んだり，図書館を利用して本の貸し出しをしたりする様子です。

　体育でボール遊びをしたり，算数で計算カードを使ったりする様子です。

　社会や国語の学習に取り組む様子です。

　どちらのクラスも算数の学習に取り組んでいました。

　おひさまの方によって校内環境整備が進んでいます。いつも本当にありがとうございます。

　本日，日本ペイント・オートモーティブコーティングス株行会社様から，卓球台及びラケット・ピン球をご寄附いただきました。クラブ活動等で有効活用させていただきます。このたびは，本当にありがとうございました。

　国語「おむすびころりん」を題材にした低学年部会の研究授業が行われました。

　ソフトめん・牛乳・ちゃんぽんめん・あげぎょうざ・もやしのナムル
　今日もおいしくいただきました。

　帯分数を仮分数に直して分数の計算に取り組む様子です。

　国語の学習に取り組んだり，ＩＣＴ支援員と担任からタブレット端末の活用方法を学んだりする様子です。