２年１組を覗くと，図工の授業が行われていました。今朝の黒板に，「今日は，久々の図工があります。」というコメントが書いてあったことを思い出しました。
　子どもたちは，自分の思い描く作品作りに取り組み，とても楽しそうでした。

　担任の先生による国語・算数の学習が行われていました。少人数指導の池田先生は，具体物を活用して，分かりやすく説明する工夫をされていました。

２年生になって初めての英語の授業がありました。
あいさつや，色の勉強をしました。

暑い日が続く中、元気に頑張った子どもたち。ようやく夏休みをむかえます。ゆっくり体を休めてほしいです。

　１年生よりもさらに手際よく準備を進めていました。

今日も野菜を収穫した子が何人かいます。子どもたちは，野菜の成長を楽しみにしながら外に出かけていきます。個人懇談会の際，おうちの人にお願いして持ち帰ってもらう予定です。2年生の保護者のみなさん，よろしくお願いします。

本日、離任式のため、なつかしい先生と久しぶりに会うことができました。みんなで写真をとりました。

　『いも、きのこ、くだものは野菜ではありません』『野菜を食べると病気になりにくい』『野菜を食べるとうんちが出る』など、野菜について学びました。

書いたり，発表したり，質問したり，頑張っています。

今週は、はみがき週間です。
どのクラスの児童も、歯がピカピカになるように、一生懸命磨いています。
机の間隔を開け、前を向いて取り組むなど、感染症対策にも気をつけています。

国語「あったらいいな，こんなもの」の様子です。あったらいいなと思う物を考えて，絵と発表原稿をかきました。原稿ができたクラスは，一人一人発表しました。

　朝，校内を回っているとひときわ輝いている姿を見かけました。２年生のふきっ子が，トイレのスリッパをそろえていました。自分が使うだけでなく，次に使う人のことを想いやり，履きやすく整頓してくれていました。
　また，総務委員会企画のニュービューティフル運動もきっと意識していたのでしょう。すごいぞ！ふきっ子

生活科の授業では，虫とりをして，じっくりと観察しました。
書写の授業では，良い姿勢を意識して，黙々と頑張りました。

国語「スイミー」の学習で、好きな場面を選んでワークシートにまとめました。

　授業の様子を見に行くと、算数の授業でした。黒板の問題を解く児童や少人数指導の池田先生に答え合わせに来る児童の姿が見られました。担任の岩橋先生は、丁寧に個別指導をおこなっていました。

　朝の水やり活動の様子です。私たちも熱中症対策で水分補給をしますが、野菜たちも水分をほしがっています。子どもたちが毎朝、こまめに水やりをしてくれているおかげで、野菜もすくすく成長しています。
　ある男子児童は、「大きくなったら家族と食べたい！」と話してくれました。子どもたちにとって家族の存在の大きさを感じたひとときでした。

パソコンを使って、名前カードをつくりました。

　情報アドバイザーの増元さんを講師にお迎えして，ＰＣに慣れ親しむ取組を行っています。増元さんの説明を聞き，各自で入力に取り組んでいました。隣同士で教え合う姿も見られ，支え合う光景が微笑ましいと感じました。

算数では，長さの勉強をしています。１０センチメートルの長さを予想したり，身の周りのものの長さを測ったりしました。
図工では，クレヨンを使って，画用紙いっぱいに絵をかきました。

朝の水やりも、忘れずにがんばっています。今日は、ナスを収穫した子がいます。