常滑焼について学んだり英語で時間について学んだりしていました。

　４年生の学習もあとわずかとなりました。

　ＩＣＴ支援員を活用した授業や算数の授業で表を活用し，分かりやすく進めていました。

　掲示板に版画の作品が展示されています。どの作品も作り手の想いが込められていて素敵です。

　ももかさんのメモから情報を読み取り，学習につなげていました。

　出来上がった作品を自分でフォルダに入れたり算数の問題に黙々と取り組む姿が見られました。

　タブレット端末の有効活用について，ＩＣＴ支援員の協力を得て，学習していました。

　位置の表し方について学んでいました。

　問題を解いたり運動場でサッカーをしたりしていました。今日は，天気が良く，運動場の授業は，気持ちよさそうでした。

　学年のまとめを行ったりマット運動に取り組んだりしていました。

　本年度は，コロナ禍のため，学年一斉ではなく，学級ごとに細分化して実施しました。講師の皆さんには，同じ内容を２回行っていただく等，子どもたちの学びのために，工夫して取り組んでいただきました。

　地元『富貴公老会』の方々をお招きして，森田萬右衛門さんのお話を聞きました。今があるのも，長い歴史の中において，身を粉にして尽くしてくれた人たちのお陰だということがよく分かりました。

　タブレットを活用して調べ学習をしたり版画のインクのつけ方について学習する姿が見られました。

　先生が範読したり個別の支援を丁寧に行っていました。

　書写の毛筆の授業が行われていました。点画についても，確認しながら取り組んでいました。

　軽快なダンスとメッセージが贈られました。

　１組では，外国語活動でＡＬＴとのコミュニケーションを楽しんでいました。
　２組では，主体的にプリント学習に取り組む姿が見られました。

　厚紙を使って立方体を作成したりタブレットを活用して調べ学習したりする姿が見られました。

　来週に迫った６年生を送る会に向けて，心を込めて準備に取り組んでいます。また，今日は温かい日差しがあり，気持ちよさそうに運動する姿も見られました。

　作業をするときと話を聞くときのメリハリをもたせて授業に取り組んでいました。また，困った児童には，やさしく個別対応する姿が見られました。