最新更新日:2024/05/13 | |
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5/24 授業風景(4年1組)
ヘチマの本葉・子葉について学習していました。
5/24 授業風景(4年3組)
思いやりのデザインという教材を使って学習をしていました。教室の背面には,学級目標が掲示されていました。
5/21 授業風景(4年1組)
算数の計算に取り組んでいました。SAの中川先生と協力し,回答の確認をしたり,個別に支援したりする様子が見られました。
5/21 授業風景(4年2組)
先生の話から,必要なことをメモする取り組みをしていました。
5/21 アウトリーチ(4年3組)
昨日に引き続き,4年3組を対象にアウトリーチが行われました。迫力のある演奏にこころを引き付けられていました。
5/20 アウトリーチ(4年2組)
音楽は,音を楽しむと書きます。まさに,音を楽しんでいました。
5/20 アウトリーチ(4年1組)
本物の演奏に魅了され,目が輝いていました。
5/19 授業風景(4年2組)
社会科の郷土学習に取り組んでいました。
5/19 授業風景(4年1組)
立ったり座ったり,自分のやりやすい姿勢で作品づくりに取り組んでいました。
5/19 授業風景(4年3組)
漢字辞典の活用について学習をしていました。SAの中川先生も個別に支援してくれていました。
5/18 授業風景(4年3組)
国語科「白いぼうし」について,意見交流していました。
5/18 授業風景(4年2組)
算数のわり算の問題に取り組んでいました。先生が個別に教えたり,子ども同士で教え合ったりしていました。
5/17 配膳の様子(4年生)
給食当番もきちんと手指消毒して配膳に臨んでいます。
5/17 授業風景(4年2組)
コロコロガーレの作成に取り組んでいました。
5/17 授業風景(4年1組)5/17 授業風景(4年3組)5/14 授業風景(4年2組)5/14 授業風景(4年3組)5/14 書写の授業風景(4年2組)5/13 授業風景(4年生) |
武豊町立富貴小学校
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