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最新更新日：2024/05/14 |
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5/13 授業風景（４年生）
ＩＣＴ支援員さんに支援していただき，タブレット端末を活用した学習を進めていました。
5/13 授業風景（４年生）
算数や書写，ＩＣＴ支援を活用したじ授業が行われていました。
5/13 春を求めて！（４年生）
タブレット端末をもって春を探し求め，教室に戻ってまとめていました。
5/13 春の楽しみ（４年生）
5/13 授業風景（４年生）
ＳＡの中川先生の個別支援とともに，算数わり算の学習を進めていました。
5/12 授業風景（４年生）
漢字プリントに集中して取り組む姿が光っていました。また，作品作りを楽しんだり，見学者に活躍の場を作りながら記録測定をしたりしていました。
5/11 授業風景（４年生）
わり算の問題に取り組んだりテストに集中したり，間隔を空けたボール運動に取り組んだりしていました。
5/10 授業風景（４年生）
算数の問題に取り組んだり仲間との距離を意識して植物の写真を撮ったりしていました。
5/10 授業風景（３年生）
生き物について調べたり屋外でリレーに取り組んだり，書写の道具について学んだりしていました。
5/6 朝の様子（４年生）
5/6 朝の様子（４年３組）
4/30 授業風景（４年生）
算数の問題に取り組んだり，立ち幅跳びの練習に取り組んだりしていました。
4/30 体育の授業（４年３組）
立ち幅跳びの計測の仕方を確認し，練習に取り組んでいました。担任の先生のお手本もお見事な跳躍でした。
4/30 書写の授業（４年生）
4/28 コロコロガーレづくり（４年生）
4年生 授業風景
4/27 授業風景（４年生）
あまりについて学習を進めていました。
4/27 漢字の学習（４年生）
書き順を確認しながら学習を進めていました。
4/27 子どもとともに
4/26 授業風景（４年生）
算数や理科の学習に取り組んでいました。一人１つへちまの種が配付され，嬉しそう見せてくれました。
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