最新更新日:2024/05/15
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気温の寒暖差が大きくなっています。健康管理に気を付け、元気に生活できるようにしましょう。

7/8 林間学校に向けて

 休み時間を活用して,林間学校に向けた準備をしています。子どもたちはもちろん,担当の山本先生も子どもともに頑張っています。
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7/8 授業風景(5年生)

 1学期の頑張りに対して,子どもたちが主体的にお楽しみ会を企画したり,算数の図形の学習に取り組んだりする姿が見られました。
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7/7 授業風景(5年生)

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 書写の硬筆に取り組んだり,図形の合同について学習したりしていました。
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7/6 授業風景2(5年生)

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 教科分担制による算数の授業が行われていました。1組・2組ともに山本先生が担当しています。
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7/6 授業風景(5年生)

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 平野先生とALTのクリスティーナ先生による外国語の授業が行われていました。
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7/5 給食の様子(5年生)

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 給食に感謝するとともに,残さず食べようと協力しています。
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7/5 授業風景(5年生)

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 2クラスとも社会科の米作りについて学習していました。
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7/2 朝の様子(5年生)

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 先生の話を聞いたり日直さんを中心に朝の会を進めたりする様子が見られました。
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6/30 授業風景(5年生)

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 算数「商と余り」や国語科「俳句を作ろう」について学習していました。
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6/29 うなぎ出没(5年生)

 5年生の廊下を通ると,水槽にうなぎがいました。5年生では,さまざまな生き物を観察する環境が整っています。
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6/29 授業風景(5年1組)

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 家庭科の裁縫の授業が行われていました。黙々と熱心に取り組んでいました。
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6/28 授業風景(5年1組)

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 体育の授業で体を動かし,汗をかく心地よさを感じているようでした。
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6/28 授業風景(5年生)

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 教科分担制による授業が行われていました。随分と定着してきました。
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6/24 授業風景(5年2組)

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 家庭科の裁縫の授業に取り組んでいました。
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6/23 給食の様子(5年生)

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 必要に応じてお替りをしています。
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6/22 授業風景(5年生)

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 食料生産について調べたり,水害について意見交流したりしていました。
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6/21 教科分担制による授業

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 5年1組では,教科分担制による算数の授業が行われていました。担任の先生以外の授業も随分と定着してきたようです。
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6/21 教育実習生の授業

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 5年2組で国語科の授業が行われていました。授業実践を重ねるたびに,先生らしくなってきました。
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6/21 授業風景(5年1組)

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 体育のボール運動に取り組んでいました。元気に動き回り,いい汗をかいていました。
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6/21 授業風景(5年2組)

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 少数÷少数の計算問題に取り組んでいました。
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