図工・算数の学習に取り組む様子が見られました。

　運動場で元気よく，縄跳び運動に取り組む様子が見られました。

　明日の校外学習に向けて，班ごとに活動内容を確認する様子が見られました。

　国語『プラタナスの木』について学習したり，２学期を振り返る作文を書いたりする様子が見られました。

　体育館でどのクラスも縄跳び運動に取り組む様子が見られました。

　担任とＡＬＴの先生とのコミュニケーションを楽しんでいました。

　国語や算数の学習に取り組む様子が見られました。また，学活で校外学習について確認する様子が見られました。

　給食当番を中心に協力して準備をする様子が見られました。

　要約して表す表現方法を学んだり，場面ごとの内容を確認したりする様子が見られました。また，音楽では，ミュージカル鑑賞に取り組む様子が見られました。

　廊下には，福祉体験のまとめとして，新聞を作りました。子どもたちの作品が展示されているので，懇談会の折には，ぜひご覧ください。

　ミュージカルのＤＶＤを鑑賞し，音の迫力や表現の仕方等を学習していました。

　算数・音楽・理科の学習に取り組む様子が見られました。

　どの学級も図工の作品作りに取り組んでいました。それぞれの表現方法がどれも素敵です。

　算数の学習や図工の作品作りに取り組む様子が見られました。また，総合的な学習の時間のまとめをする様子も見られました。

　辞書を使って意味を調べたり，少数のかけ算について問題を解いたりする様子が見られました。また，テストに集中する姿も立派でした。

　小山先生による模範演奏が行われていました。また，慣用句の学習や常滑の古窯について学習する様子が見られました。

　ＡＬＴの先生を活用し，アルファベットの学習をクイズ形式で楽しんでいました。ブルーチーム対ピックチームに分かれて対戦していました。ハエ叩きも大活躍でした。

　書写コンクールに向けて集中して練習したり，高跳びをリズムよく跳ぶ練習をしたりする姿が見られました。また，先日のパラ競技体験を生かし，バドミントンに取り組む様子も見られました。

　がい数について学習したり，計算大会に取り組んだりする様子が見られました。

　講師のお話を聞くとともに，災害に対する自分の考えを広げたり深めたりするきっかけとなりました。