気温の寒暖差が大きくなっています。健康管理に気を付け、元気に生活できるようにしましょう。

9/21 授業風景(5年生)

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 教科分担制による国語と算数の授業が行われていました。
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9/21 給食準備の様子(5年生)

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 当番の人が給食室から丁寧に運んでいたり,教室内で配膳を着席して待ったりする姿が見られました。
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9/21 授業風景(5年生)

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 外国語や算数の約数についての学習に取り組んでいました。
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9/17 授業風景(5年生)

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 教材「たずねびと」や身の回りで起こるけがの防止について学習を進めていました。
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9/17 お弁当に感謝して(5年生)

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 校外学習の延期に伴い,5年生は本日お弁当持ちでした。保護者の方に感謝の気持ちを込めていただきます。
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9/17 朝の様子(5年生)

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 読書やドリルに静かに取り組む姿は,さすが高学年です。
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9/16 授業風景(5年生)

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 けがの防止について意見交換したり,漢字の学習に取り組んだりする姿が見られました。
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9/15 授業風景(5年生)

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 教科分担制の授業で敬語の使い方や公倍数について学習する様子が見られました。
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9/15 授業風景(5年生)

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 食料の輸入について調べたり,グラデーションの表現に挑戦したりする様子が見られました。
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9/14 授業風景(5年生)

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 公倍数や持続可能な暮らしについて学習する様子が見られました。
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9/13 授業風景(5年生)

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 教科分担制による国語と算数の授業が行われていました。図形の確認テストや漢字の学習に取り組む姿が見られました。
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9/10 授業風景(5年生)

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 新聞を活用した学習や外国語のヒヤリングに取り組む姿が見られました。
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9/9 授業風景(5年生)

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 教科分担制による国語・算数の授業が行われていました。
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9/8 授業風景(5年生)

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 個で考え,全体に広め,自分に問い返す取り組みが素敵でした。
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9/7 授業風景(5年生)

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 外国語を人前で表現したり,算数の角度の学習に取り組んだりする姿が見られました。
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9/6 給食準備の様子(5年生)

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 当番で協力して,スムーズに配膳を行っていました。
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9/6 授業風景(5年生)

 算数の角度の問題に取り組んでいました。廊下には,夏休みの学習成果が掲示されていました。どれもすばらしく,勉強になります。
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9/3 授業風景(5年生)

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 1学期に引き続き,教科分担制による国語・算数の授業が行われていました。
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9/1 学級の様子(5年生)

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 教科書の配付やこれからのことについて確認していました。
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8/21 教室での様子(5年生)

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 アンケートに取り組んだり,夏休みの課題を提出したりする姿が見られました。
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