平野先生とＡＬＴクリスティーナ先生によるコラボ授業が行われていました。生の英語に触れることで，外国語への関心が高まっています。

　月の見え方について学習していました。場所を変えて，見え方を確認する様子が見られました。

　表を使って考える算数や国語の古典芸能，理科の月と太陽について学習する様子が見られました。

　教科分担制による国語・社会の授業が行われていました。また，担任による図工の授業が行われており，版画の作品を作成していました。

　体育でソフトバレーボールに取り組んだり，ピコピコルームで学習したりする様子が見られました。

　給食当番を中心に手際よく配膳をする様子が見られました。

　廊下には，家庭科で作成したリュックサックが展示されています。懇談会の折には，ぜひご覧ください。

　外国語によるスピーチやチャンス問題に積極的に挙手する姿が見られました。また，社会科では，江戸時代の学問について学ぶ様子が見られました。

　教科分担制による国語・社会・理科の授業が行われていました。

　算数・外国語・家庭科の学習に取り組む様子が見られました。

　集中して読書に取り組み，落ち着いた雰囲気で一日をスタートしています。

　ソフトバレーボールに取り組む姿が見られました。

　いい匂いに誘われて調理室に行くと，シャキシャキ感のあるやさいの炒め物づくりに取り組んでいました。１・３組同様，コロナ対策として，人数を半分にして実施しています。

　おひさまによる読み聞かせが行われました。いつもおひさまの方には，大変お世話になっています。ありがとうございます。

　教科分担制による国語・社会・理科の授業が行われていました。

　from〜を学習し，産地を当てはめた英作文を作成していました。

　待ちに待った調理実習です。感染症対策として人数を半分にして実施しています。後半の子どもたちのようです。この調理実習が，毎日，食事を作り続ける保護者の方の苦労を感じるとともに，感謝の気持ちをもつきっかけになるといいなあと思います。

　平野先生による外国語の授業が行われていました。朝食について，カードを使って学習する様子が見られました。

　シャキシャキ食感のおいしい炒め物に挑戦していました。慣れない手つきでしたが，一生懸命に取り組む姿が輝いていました。

　情報アドバイザーによるＰＣ学習に取り組む様子が見られました。