一人ひとりに声をかけ，通知表を渡す姿が見られました。

　当番を中心に２学期間もよく頑張りました。

　読書タイムから落ち着いた一日がスタートしています。

　算数の回答の解説を聞いたり，クリスマスソングを振付きで歌ったりする姿が見られました。

　算数や国語の学習に取り組む様子が見られました。

　縄跳び１分間チャレンジに取り組んでいました。どの子も一生懸命で素晴らしいです。

　縄跳びチャンレンジとして，繰り返し技の練習に取り組む姿が見られました。

　縄跳びチャレンジカードについて説明を聞き，繰り返し練習に取り組む様子が見られました。

　お話の「終わり」を書いたり，タブレット端末を活用して世界地図のパズルに挑戦したりする姿が見られました。

　それぞれの役割に従って準備を進めている様子が見られました。

　百ます計算に取り組む姿が見られました。

赤ちゃん人形を抱っこしたり，赤ちゃんがお腹にいるときの体の重さを体験しました。

お腹の中の赤ちゃんの変化に驚きの声があがっていました。「おかあさんは，たいへんだな。」という感想を話している児童もいました。

　音楽で鍵盤ハーモニカの学習に取り組んでいました。タブレット端末ではなく，実物に触れることによって，子どもたちのやる気もアップしているようでした。

　助産師の吉田様を招聘し，２年生を対象に『いのちの学習』を行いました。武豊町においても『いのちの教育推進』を図っており，子どもたちは，貴重なお話を聞いたり，体験したりすることができました。

　かけ算の学習やタブレット端末を活用して生活科のプリントをまとめる様子が見られました。

　ボールを止めて蹴るという基本を練習していました。

　国語『わたしはおねえさん』について自分の考えをまとめたり，先生の範読を聴いたりする様子が見られました。

　ボールをコントロールして進む練習に取り組んでいました。上手くいかないこともありますが，楽しそうに取り組んでいる様子が見られました。

　天気も良く，気持ちよさそうにボールゲームに取り組む姿が見られました。