クラスメイトの前で英語のスピーチに取り組む様子です。

　現職教育推進のため，山本先生が公開授業を行いました。クラスメイトが考案したプロジェクトについて意見交流していました。

　算数や国語の学習に取り組む様子です。ＳＡの佐々木先生は，個別対応を丁寧に行ってくれています。

　色版画の名札付けやいのちの学習に取り組む様子です。

　当番を中心に配膳する様子です。

　主体的な調べ学習を生かして，大発表会が行われていました。児童の分かりやすい説明に，担任の先生も思わず納得した様子でした。

　エプロン作りに取り組んだり，友達の版画作品の良さを見つけたりする様子です。

　「考える子」を題材にして，書写の学習に取り組む様子です。

　ミシンの使い方を学び，エプロン作りに取り組んでいます。

　外国語の学習の様子です。ＡＬＴのクリスティーナ先生が個別に対応する姿も見られました。

　図工の色版画の作品作りに取り組む様子です。

　本校の現職教育のテーマに基づき，授業公開する様子です。子どもたちは，仲間との意見交流を通して，自分の考えを広げ，深め，新たな発見につなげている様子がうかがえました。また，参観者の密を避けるため，隣りの教室でリモート配信する工夫も見られました。

　５年生の児童が会場準備をする様子です。来年度の最上級生として頼もしく感じます。

　平野先生による外国語の授業の様子です。

　発表会に向けての準備をしたり情報アドバイザーの先生による情報教育を受けたりする様子です。

　配膳室から協力して食器等を運び出す様子です。

　版画の色塗りに取り組んだり映像から音楽を学んだりする様子です。

　エプロン作りや版画の作品作りに取り組む様子です。

　外国語の学習や理科の学習に取り組む様子です。

　版画の作品作りや３×３のバスケットボールに取り組む様子です。