視覚障害について学習するとともに，その方を誘導することに挑戦しました。

　災害時の被災者支援について学習する様子です。

　高齢者疑似体験をしたり，感想をまとめたりする様子です。

　グラウンドでは，体育の授業でリレーが行われていました。熱中症対策を優先し，体育の授業では，マスクを外して実施しています。その分，人との距離間や大声での会話を控えることを伝えています。

　国語の「一つの花」について意見交流したり，音読したりする様子です。

　ＡＬＴとの外国語，電流のはたらき，垂直・平行と四角形について学習する様子です。

　ボール運動や算数の計算問題に取り組む様子です。

　国語・工場見学のまとめ・算数の学習に取り組む様子です。

　算数・漢字・図工の学習に取り組む様子です。

　真の友だちについて，意見交流しながら自分の考えを広げたり深めたりしていました。

　「絵はがきと切手」を題材に意見交流していました。

　道徳科の授業を通して，意見交流しながら自分の考えをまとめていました。

　外国語活動や算数の学習に取り組む様子です。

　４年生は，子どもが中心となって訓練の反省をしていました。

　算数・漢字学習・外国語活動に取り組む様子です。

　クイズに取り組みながら楽しく学ぶことができました。

　真剣な眼差しが輝いていました。

　大事なことは，しっかりメモする様子が見られました。

　真新しい施設に入館し，担当者からの説明を聞く様子です。

　バスに乗っていよいよ出発です。