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最新更新日：2024/04/26 |
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10/25 授業風景（４年生）
教室の床の面積の求め方について，考えた方法を発表することで考え方を広げたり，深めたりしていました。
10/25 授業風景（４年生）
学級会で意見交流したり，図工の作品作りの完成を目指して色塗りをしたりする様子です。
10/24 授業風景（４年生）
算数の「面積」について学習したり，毛筆で「笛」の練習に取り組んだりする様子です。
10/24 授業風景（４年生）
書写の毛筆・社会・算数の学習に取り組む様子です。
10/20 授業風景（４年生）
和太鼓のリズム打ちに取り組む様子です。
10/20 授業風景（４年生）
どの学級も算数の学習に取り組んでいました。
10/19 授業風景（４年生）
理科「とじこめた空気や水」について意見交流したり，計算の解答を積極的に発言したりする様子です。
10/19 授業風景（４年生）
タブレット端末を活用した理科の学習や算数・国語の学習に取り組む様子です。
10/18 授業風景（４年生）
図工・理科・算数の学習に取り組む様子です。
10/18 授業風景（４年生）
算数や国語の学習に取り組む様子です。
10/18 授業風景（４年生）
算数・国語・図工の学習に取り組む様子です。
10/17 授業風景（４年生）
保健や毛筆の学習に取り組む様子です。また，漢字のテストを集中して取り組む様子が見られました。
10/14 授業風景（４年生）
理科や社会の学習に取り組む様子です。
10/14 授業風景（４年生）
モチモチの木や新聞づくりに取り組む様子です。また，ソーラン節の歌声について意見交流していました。
10/13 授業風景（４年生）
国語・算数・理科の学習に取り組む様子です。
10/13 授業風景（４年生）
屋外で実験した様子をもとに，グループで意見交流していました。
10/13 授業風景（４年生）
10/12 読み聞かせ３（４年生）
10/12 読み聞かせ２（４年生）
10/12 読み聞かせ（４年生）
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