メリハリ

毅然とした行動と素敵な笑顔

「ＧＷ課題」という文字が！

学習・スポーツ等々・・・。

充実した休みになることを願います！

授業の空き時間を利用して、理科の実験準備に専念する教師有り。

膨大な数の試験管に一つ一つ液体を入れていく。

昨日の授業公開では、１・２年生は道徳の授業を行いました。

教師も生徒も緊張！？

令和６年度も、生徒の輝く成長のために、ご理解ご協力くださいますようお願いいたします。

多数の保護者の皆様にご来校いただきました。

心より感謝申し上げます。

ご参観ありがとうございました。生徒たちは真剣にときに楽しく人生勉強をしていました！

授業参観ありがとうございました。
生徒や学校環境などのことでお気づきのことがあればぜひ教えてください。

火曜の朝はタケトーク！
２年生にもなると、相手の話に対して、うなずいて聴いたり、さらに質問したりする様子が見られました。

本日、２年生の公開授業は全クラス道徳です。
自分の考えや思いを伝えるいいウォーミングアップになったかな？

こんにちは、室井です。

通常授業がはじまって１週間、みなさんはもう授業には慣れましたか？

読書タイムで本を読み、授業で説明をきちんと聞いて、活動には積極的に取り組む。当たり前のことを当たり前のようにこなす、みなさん立派です！

今週１週間もがんばっていきましょう！

命を守るために。

実際をイメージし、自分事として。

人体構造の把握・練習

静寂＆集中

びっしりと書かれた鑑賞の記録に驚き！

今週最後の授業は、TAC（総合的な学習の時間）のオリエンテーションでした。
今学期行う上級学校訪問について、クイズに答えたり、メモをとったりしながら真剣に学びました。
みなさんの卒業後の選択肢は無限大です。一緒に考えていきましょう。

それはさておき、通常授業の第１週目、お疲れ様でした。

長くなりますが・・・

「児童生徒が集団行動の様式に習熟し、集団としての行動を敏速かつ的確に行うことは、集団の安全に役立つものであり、身体の安全を脅かされるような緊急の事態に遭遇した場合でも、安全に行動することが可能となる。また、児童生徒が集団行動の様式を習得することによって、集団としての行動が秩序よく、しかも能率的に行われるようになる」

『集団行動指導の手引きより（愛知県教育委員会）』


教育の不易の部分です。

世界に「ランド」がつく国は何カ国？

技術では「等角図」、家庭科では「食生活」について学びました！

給食の王様、カレーの登場

ソーセージが二本もつきました！

feast ！！

水溶液と電流

酸化銀の還元