最新更新日:2021/03/31
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本日をもちまして大石小学校は閉校いたします。

全校集会(表彰)

2月5日(水)
 全校集会で第64回福島県書きぞめ展の表彰が行われました。代表して特選の3人が校長先生から賞状を渡されました。

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全校集会(健康な生活について)

2月5日(水)
 全校集会では、養護教諭から健康な生活についての話がありました。その中で食事に大切な箸を使ったゲームが3班に分かれて行われました。小さな大豆を箸でとる「豆つかみ大会」でした。思った以上に子どもたちの箸の使い方が上手で驚きました。

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なわとび検定

2月4日(火)
 大石タイムになわとび検定が行われました。子どもたち一人ひとり真剣に取り組んでいました。なわとび大会も近いです。
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学校司書さんによる読み聞かせ

2月4日(火)
 お昼休みに学校司書さんによる読み聞かせが行われました。「おおはくちょうのそら」という本を紹介してくださいました。最後に子どもたちから感想が述べられました。こうしたとき、高学年は必ず全員が自ら立って感想を発表します。素敵な姿です。

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音読発表

2月4日(火)
 2年生が音読を発表してくれました。校長室と職員室で2回行いました。大きな声でしっかり読むことができました。

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読み聞かせ

2月4日(火)
 文芸委員による読み聞かせが行われました。読み手の高学年も、聞き手の2年生も集中して活動することができました。

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体力づくり

2月4日(火)
 暦の上では、春になりました。まだまだ寒いですが子どもたちは元気に運動に励みました。

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節分集会

2月3日(月)
 節分集会が行われました。追い出したい鬼を体育館の壁に掲示し、年男・年女によって豆まきが行われました。集会の中では、背中に背負ったかごに玉を入れるゲームも行いました。是非、それぞれの鬼を追い出してほしいと考えています。

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体力づくり

2月3日(月)
 早いもので1月が終わり2月になりました。子どもたちは変わらず元気に体力づくりに励みました。


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掲示ストッパー

1月31日(金)
 庁務員さんが掲示のストッパーを作ってくださいました。ありがとうございます。

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体育(高学年)

1月31日(金)
 2校時目、高学年は体育の授業でバスケットボールをしていました。5年生と6年生の活動スペースをそれぞれハーフコートに限定したことで活発な動きが見られました。休憩の時間には、チームごとに作戦をたてて後半に臨んでいました。

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2・3・4年による長なわ

1月30日(木)
 3校時目、2〜4年生で合同体育を行っていました。最後に長なわにチャレンジしました。今までの159回から197回に記録更新をしました。福島県なわとびコンテストでは県内14位(中学年の部)になることができました。すばらしいですね。

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ボランティア活動

1月30日(木)
 体力づくりを終えた子どもたちはそれぞれにボランティア活動を行いました。下の写真は、トイレの窓を拭いている様子です。しっかり活動していますね。

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体力づくり

1月30日(木)
 昨日の雨で校庭の状態が悪かったので体育館で体力づくりが行われました。最大心拍数の80パーセントの運動をすることによって脳が活性化すると言われています。朝にしっかり運動し、1校時目から集中して学習に取り組めるようにしてほしいと考えています。

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給食の歴史

1月30日(火)
 保健室前の掲示板がリニューアルしました。今回は、「全国学校給食週間」にちなんで養護教諭が給食の歴史を表(ひょう)にまとめてくださいました。子どもたちは、給食の違いを知って驚いていました。

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高学年長縄

1月29日(水)
 5校時、高学年は長縄を行っていました。さすが高学年です。とてもテンポが速い跳び方をしていました。是非、記録更新をめざしてくださいね。

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道徳(中学年)

1月29日(水)
 5校時目、中学年は道徳を行っていました。複式学級なので、前半はそれぞれの学年で副読本をもとに考え、後半は3・4年が一緒になって道徳的価値について話し合っていました。子どもたちは、共通点を見つけながら今後の生活に生きるように考えていました。

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体力づくり

1月29日(水)
 体力づくりは体育館で行われました。下の写真は大股走とバランスボードの様子です。
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全校集会(大切にしたい言葉)その2

1月29日(水)
 2年生もしっかり筆ペンで書けました。発表も上手にできました。「明るく、元気に」過ごしてくださいね。

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全校集会(大切にしたい言葉)その1

1月29日(水)
 全校集会では、「今年大切にしたい言葉」を一人ひとり発表しました。色紙に筆や筆ペンを使って書きました。全校生の前では緊張しながらもしっかり理由をつけて話すこどができました。筆で書いた色紙は、ケースに入れて校長室前に飾ってあります。是非、来校した際にはご覧ください。


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