４年生と５年生の理科の授業で，ガスバーナーの使い方を学びました。

アルコールランプとはちょっと勝手が違うようです。
そうそう，黒い背景にすると炎が見やすいんだよね。
ドキドキしながらマッチを擦り，慎重にガスや空気の調節をし，上手に青い炎にできた時には満面の笑顔です。


理科のサポートティーチャーとして支援していただいている先生にもお手伝いしてもらい，安全に使うことができたようです。