トントン，カンカン

金槌を使う音が聞こえてきたので，教室をのぞいてみると，４年生が２人，合作の作品を制作していました。

お家を作っているのだそうで，キッチンのコンロもありました。
鍋の中にはお料理まで入っています。

来月の授業参観の折には，ぜひご覧ください。

今年度最後の中野先生の授業は、５・６年合同で行いました。
これまで５年生が、電磁石のはたらきについて学習してきましたが
最後の応用として電磁石を使ったおもちゃ作りをしました。

５年生が自作した電磁石と６年生が作ったポンポン船を組み合わせて
時間内にクリップを何個運べるかを競いました。

エナメル線を長くしすぎてからまってしまったり、
ポンポン船のアルミパイプがうまく曲げられず苦労したりと
苦戦する姿も。。。

燃料として用いた「アーモンド」に火をつける作業では
教頭先生も大活躍！

なんとか全員が完成させて競争することができました。

６年生は１年前の復習として、５年生は単元のまとめとして
とても楽しく有意義な学習をすることができました。


中野先生、今回も楽しい授業を本当にありがとうございました！

４月から大石小学校に入学する予定のお友達が、体験会に来てくれました。
１・２年生は、少しでも学校の楽しさを伝えようと
これまで準備や練習をしてきました。

おもちゃの作り方を説明しながら一緒に作ってあげたり
学校の勉強を発表しながら教えてあげたり
「かもつれっしゃ」の音楽遊びを一緒にやったりしました。


「おもちゃまつりのお客さんが来てくれて嬉しかった。」

「すごく楽しかったって言ってくれて嬉しかった。」

終わった後は、満足でいっぱいの表情の１・２年生でした。
４月に入学してくるのが今から楽しみですね。

　昨日（４日）は掛田にサケの放流へ行った１・２年生。
本日は、学校の水槽で育てていた稚魚を、学校近くの川に放流しに行きました。

河原では雪が少し残って足元がおぼつかない場所もありましたが
１２人が一人一人の手でサケを川に返してやることができました。

「元気で帰って来てね〜！」

声をかけながら、手を振る子どもたちでした。

サケが帰ってくるのはおよそ４年後だそうです。

２年生の長さの学習その２

１メートルのものさしを知り、色々なところの長さをはかりたくて、はかりたくて…
一人１本ずつ１メートルものさしを手に、校舎内をめぐります。

跳び箱の高さにものさしをあて
「おしい！あと１センチ足りない！」
「ということは…、跳び箱の高さは９９Ｃｍだぁ！」

廊下の長さもはかりたくて
「ねえ、いっしょにものさしをつなげよう！」
そして…
「５５回つなげたから５５メートルです！！」

職員室の入口の戸のはばをはかっていると
「お！なんだか大工さんみたいだな！」
と、庁務員さんに声を掛けられ、ちょっと照れていました。

１ｍ＝１００Ｃｍ
ってことも　しっかり頭に入ったかな？　　　

２年生が１年生教室に来て、手作りおもちゃを紹介してくれました。
作り方や遊び方の順序を考えながら、説明しました。

２年生の作ったおもちゃを見て、１年生はにっこり。
さっそく一緒に遊ばせてもらいました。

次は１年生もおもちゃ作りに挑戦。
やってみるとなかなか難しいものです。

２年生が
「穴は鉛筆で広げるといいよ。」
「ここをテープでとめるといいよ。」

など作り方のコツを教えてくれました。
１年生は自分でもおもちゃが作れてとても嬉しそうにしていました。

今度は全校生の前で１・２年生がおもちゃの作り方や遊び方を
分かりやすく説明することに挑戦です。

発表は２８日。
明日も練習がんばります！

楽生会の方々とのだんごさしの日、１・２年生は生活科の学習の一環として
だんご作りと昔の遊びを行いました。

千本杵を使って一緒についたのは「うるち米」。
もち米と違ってすぐ固くなってしまうそうですが、
楽生会の方の見事なあいどりのおかげで食紅をいれただんごが
綺麗なピンク色に染まりました。

１・２年生は、色を入れる所で
「わあ、血だ！」
と大歓声でした。

だんご作りの後は、おじいちゃんおばあちゃんと一緒に
昔の遊びを楽しみました。

「昔はおはじきがなかなか手に入らず、友達同士で持ち寄って
合わせて遊んだんだよ。」

と懐かしそうに遊び方を教えてくれたおばあちゃん。

今度は教室でも、お友達と一緒に遊べそうです。

３学期が始まって２日目。
１・２年生は「右代（うしろ）」にある鮭の孵化場見学に行ってきました。


孵化場にはおよそ１万匹の稚魚が育っていました。


お話を聞かせてくださった小野さんのお話によると、
川の水質が低下し、鮭の数が減っているため孵化を行っており、
ここで放流した稚魚は２・３年してまた放流した川に帰ってくるそうです。
ちゃんと自分の生まれた水のにおいを覚えているということでした。


子どもたちは小野さんの話に耳を傾けながらも、
たくさんの元気な稚魚たちの様子に興味津津で見入っていました。

２月には鮭の放流に参加します。

２年生の見つけたいろんな顔
前回うまくまとめて紹介できなかったので、再度紹介します。
あんなところにも　こんなところにも　かお　カオ　顔！

でも、３学期が始まって学校中に溢れたみんなの笑顔が
やっぱり一番輝いています。

３学期も元気にがんばれ〜〜！！

”街角のいろんな顔”の写真絵本を見た２年生。
「おもしろーーーーい！！」

さっそく学校のあちこちでいろんな顔を探し始めました。
「あったぁ！」
「これも顔だ！」
「わあ！ここにも顔がある！」

ほんとにある　ある　ある！！！
たくさんみつけました。

学校のどこの部分か　みなさん分かりますか？

生活科の学習で２年生が大豆を育ててきました。
今回はその一環としての学習で、きなこ作りに取り組みました。
１年生も一緒に混ぜてもらって勉強させてもらいました。

きなこは、食べたことはあっても自分で作ったことがある子はいませんでした。
大豆をフライパンで炒って、すり鉢ですりつぶしていきます。

なかなか時間と根気と力の要る作業でした。
頭を寄せ合っておしゃべりしながら
「ゴリゴリ　ゴリゴリ」
すっていきました。

手作りのきなこは、豆の風味がふんわりして、豆そのものの甘みが
よく出ていました。
白玉だんごにからめておいしくいただきました。

月曜日，２年生が校庭で雪遊びをしていた時のことです。

日が差してきて，校庭の雪がすっかり溶けてしまったと思ったら・・・
タイヤの影がさしていた部分だけに雪が残って，きれいにこんな形が出来ていました。

おもしろ大発見をした２年生は，太陽の偉大なパワーを感じたのでした。



今週は雪の日が多く，寒い１週間でしたが，インフルエンザにも負けず元気な子ども達です。
あと１日元気に登校してくださいね。

１年生と５年生でケーキ作りを楽しみました。
生クリームを泡立てたり、果物を切ったりするのに苦労しましたが
５年生がお手本を見せてくれてさすがでした。

１番人気だったのは、クリームを絞るところです。
きれいに飾ってお店に売っているようなフルーツケーキが完成しました。

今日だけ特別にジュースで乾杯！
一足早いクリスマスケーキとなりました。

昼休みのこと，

３・４年生が連なって歩いています。
ずっと観察していると，前の人の動作を後ろの人が模倣して進んでいるようです。

くるりと回ったらくるりと回り，ジャンプしたらジャンプし，手足を出したら手足を出す。
同じ動きをする人がつながっていて，遠い職員室で見ていておもしろかったです。

子ども達に何という遊びをしているのか聞くと
「真似遊び」とのことでした。

子どもは新たなルールや遊びを考える天才ですね。

　１１月２７日は今年度最後のクラブ活動でした。
来年度から仲間入りをする３年生も一緒に、「クラブ見学会」として
一緒に簡単な調理を行いました。

作ったものは電子レンジで作れるカップケーキと、餃子の皮で作るピザ、
そしてフルーツヨーグルトでした。

時間内で作れるか心配していたのですが、さすがは上学年。
ちゃんと時間内で作り終え、おいしく会食もできました。

「クラブ活動で、今までやったことがないことにも挑戦できてよかった」
６年生からの感想発表です。

「来年、クラブ活動をするのが楽しみです。」
３年生からの感想発表です。

６年生のみなさん、今までクラブ活動を盛り上げてくれて
ありがとう。

すこやか教室を行いました。

体力向上，健康増進のためにスポーツインストラクターが派遣されるこの事業，今年度３回目でコーチとはすっかり顔なじみの子ども達です。

ボールを持って，音楽に乗って，歩いたり走ったり，カニのように横に走ったり，
来週はマラソン大会があるので，持久力アップのためにたくさん体を動かしました。


チーム対抗戦もしました。
ゴールデンしのびチーム　ＶＳ　レジェンドチーム　（子ども達が命名しました。）

始めは単純な動きでしたが，ボールを使いながらになり，２人でパスしながらになりだんだんルールが複雑に・・・
しかし，頑張って習得していき，コーチも褒めてくれるほどでした。
拮抗した戦いでしたが，ゴールデンしのびチームの方が優勢だったかなー。

片づけも楽しく競争です。

３〜６年生が見学学習でいない今日の校内の様子です。

お昼休みに体育館で遊んだ後は・・・

みんなで１つずつスイッチを押して，電気を消して，

鍵を閉めて，

１年生だけだって，ちゃんとお掃除も出来ちゃいます！

留守を預かる１・２年生も頑張っています！！

本日のクラブ活動は「しおり作り」でした。
読書の秋にちなんで、ぴったりの活動でした。

みんな思い思いのイラストを描き、自分だけのオリジナルしおりを作っていました。
絵を描いた紙をラミネートして、最後にリボンをつけて出来上がりです。

後半は、好きな音楽を流し、楽しい雰囲気の中で行いました。

みなさん、ぜひ、作ったしおりを本に挟んで
読書にも親しんでくださいね。

３・４年生は「いりきんまわた」作りに初挑戦しました。

講師の先生が見本を持って来てくださり，そのふわふわな手触りに子ども達は感動していました。

まずやり方を見せてもらいましたが，いざやってみようとすると，幼虫が中に入っているので，怖くてなかなか触れません。

恐る恐る，しかし，始めてみると幼虫も素手でなんのその！
見よう見まねで広げてみます。

始めは穴が空いてしまったり，広がらなかったり，うまくいきませんでした。
先生は簡単そうにどんどん伸ばしていくのに，どうして出来ないの〜！？

教えてもらった通りに，「ここと，ここで三角を作って，反対にして，伸ばして・・・」
何度も挑戦し，だんだん形になっていきました。

脱水してみるとふわふわになり，子ども達も満足げでした。

「名前を見てちょうだい」の学習で、去年の２年生が読み聞かせをしてくれたことを覚えていた今年の２年生。
「私達も１年生に発表したい」
とはりきって学習しました。

そして、いよいよ、１年生教室へ！

学習の成果を披露しました。
「緊張するう！」
なんて言っていましたが、１年生から大きな拍手をもらい、ニッコリ笑顔。

１年生は
「面白かったよ。」
「大きな声で言っててよかった。」
など、しっかり感想を言ってくれました。

お話をみんなで楽しむことができました。