１月２５日（金）、６年生を対象に、福島県いわき地方振興局県税部の職員による租税教室が行われました。
　租税教室は、「税とは何か」、「税がなぜ必要なのか」を児童自身に考えてもらうきっかけづくりのため、福島県いわき地方振興局県税部が行っています。
　教室では、小学校ではどのくらい税金が使われているかなどの説明をしていただきました。「もし税金がなかったら・・・」についてのＤＶＤアニメを鑑賞した後、税金の使い道について考えました。また、１億円の札束のレプリカを実際に持ってみる活動では、子どもたちから歓声があがりました。

　１月２２日（火），鼓笛引き継ぎの顔合わせがありました。
　もう１月も半ばを過ぎ，学校は少しずつ卒業に向けて動き始めています。
　２月７日の鼓笛移杖式に向けて，５先生はすでに楽器の練習に入っていますが，今日は６年生から５年生に各楽器の演奏内容を引き継ぐための顔合わせです。
　自分の担当楽器を後輩に教えたり，先輩たちの演奏に聴き入ったりと，どの子も真剣な表情で取り組んでいました。
　こうして，６年生から５年生に，平第五小学校の伝統が伝えられていきます。

１月２２日（火）、３年生がクラブ活動見学を実施しました。来年からクラブ活動に参加する３年生の子どもたちにとって、ワクワク・ドキドキの時間でした。意気揚々とめざすクラブ活動の場所に出向き、いろいろなクラブの制作やゲーム、話し合いの様子に取り組む上級生の様子を熱心に見学していました。

クラス対抗!!　スポーツ大会!!　　　　　　　　　１月１７日（木）５・６校時（体育館）
　卒業まであとわずか…。学年やクラスの仲間と過ごす時間もあとわずか…。
　そんな貴重な時間だからこそ、６年生全員でのスポーツ大会で、盛り上がろうではないか〜〜!!
　スポーツといっても、種目は様々!　クラスの団結力が大事な種目もあれば、作戦が大事な種目もある。みんなでわいわい言いながら作戦をねったり、みんなで練習したりして大会に臨みました。
　優勝目指して頑張ったので、１位だけでなく、２位でも、３位、４位でも、みんな楽しい思い出を作ることができました。

　　種目と結果は下記の通りです。
　　
　　種目
　（１）ボール運びリレー
　　　　　１往復目　体を横にひねって後ろの人へ
　　　　　２往復目　頭の上を通して　後ろの人へ
　　　　　３往復目　股の間を通して　後ろの人へ

　（２）いろいろリレー（折り返し）
　　　　　ダッシュ…５人　手押し車…３人　クモ走り…５人
　　　　　スプーンを加えてピンポン球を乗せて走る…５人
　　　　　バスケットボールのドリブル…５人
　　　　　ラグビーボールをサッカードリブル…５人

　（３）玉入れ（３分間）

　（４）ソフトバレーラリー対決
　　　　　２分間で何回連続でできたかを競う。

　（５）長縄対決（３分間・累算）

　　総合順位
　　　　１位…２組　　　２位…３組　　　３位…１組　　　４位…４組

今月の行事予定をご覧ください。

　平成２５年が幕を開けました。今年はどんな年になるのでしょうか？震災復興は進むのでしょうか？山となっている瓦礫（ガレキ）は収納されるのでしょうか？
　そして、今年もまたパソコンや携帯電話などは新しい機種が目まぐるしく登場し、わたしたちや子どもたちをゆさぶるのでしょうか？また、そういう中にあっても、わたしたちや子どもたちが人として、よりよい生き方を見つけたり、しなければならないことを確実に選択して、実行できる年になるのでしょうか？
　さて、将来に通用する人間の育成がよく叫ばれています。叫ばれてはいるのですが、本当に必要な「人材」をしっかり考えているでしょうか？大人として、必要とする人材の育成を求め、それに向けて努力しているでしょうか？新しい年のはじめに、この人材（ジンザイ）について、いろいろな漢字を当ててみました。
　はじめに生きていること＝（イコール）罪しかない、という「人罪（ジンザイ）」です。悪に対しては大変に積極的ですから、この人罪（ジンザイ）はあらゆる罪に向けて努力します。間違ってもこの「人罪（ジンザイ）の育成」を願う人はいないと思っています。（ワァーオ）
　次に、「人災（ジンザイ）」です。このタイプは何でも人のせいにします。協力はするようですがおもに口だけです。簡単に信用することはできません。ですから、信じた人は思わぬ災（ワザワ）いをこうむります。
　さらに、責任転嫁も激しく、最終的に「○○さんは〜してくれないんです。」が口癖なので、別名「〜くれない族」とも言われているタイプの人災（ジンザイ）です。
　最後は「人財（ジンザイ）」です。生きていることがすなわち財産ですから、おそらく自ら意欲を持ち、約束もしっかり守り、困ってたことからも逃げ出さず、その上、うぬぼれもせず、加えて、人の足も引っ張らず、いつも誠意をもって言動し、仕事もそつなくこなすので、多くの人から信用されています。
　今年は学校創立９０周年の記念事業もまとめを迎え、４月からは新しい年度に替わり、次の学校創立１００周年に向けて大切な１歩を踏み出す時でもあります。
　そのためにも「やがて人財」になれる「人材」をたくさん育てたいものです。本校の子どもたちは人材になりうる「とっておきの個」をしっかりと持っていますから…。