2年生が、算数科の復習の真っ最中。
　あっという間に1月も今週で終わり。
　来週は2月です。
　学校中、1年のまとめの時期です。
　ご家庭でもまとめの時期として子どもたちの学習の様子をご確認ください。

　2年生が、鍵盤ハーモニカで校歌を吹く練習です。
　6年生が丁寧に優しく指導中。
　幸せだね、みんな。こんな優しい先輩がいて。

　2年生が、鍵盤ハーモニカで校歌の練習です。
　これまで練習を重ねてきた2年生。顔つきがだんだん違ってきました。
　5月の運動会までまだまだ練習は続きますが、この顔つきなら大丈夫！

　1・2・3年生がみんなで縄跳びの練習です。
　2月の縄跳び記録会に向けて、目標を持ってレッツゴー！
　保護者の皆様も応援してください。

　体育館から軽やかな音が響いています。
　のぞいてみたら、みんなで縄跳び運動をしていました。
　前よりとてもいい音がします。
　上手になると、足音も縄の音もよくなります。

　2年生も算数科。
　2年生は、ぐんと数が大きくなって、「１０００より大きい数」にちょうせんです。
　プリントに示されたたくさんのおはじきの数を真剣に数える2年生。数え方を自分なりにまとめることができるようになりました。

「校長先生、どうやると二重とびができるようになりますか？」
と、2年生の女の子。
　ちょっとした練習のコツを伝授しました。
　子どもたちは、何でもできるようになりたいと願っています。その願いを大切に扱いたいと思います。
　大人は、その手伝い・支援をしてあげなくてはなりません。
　
　

　2年生の図画工作科の時間です。
「どうしようかな。」
「こうすると、どうだろう・・・。」
「この方がいいかな。」
「こんな風にしたいけど・・・、どうすれば？」
　いろいろと悩んだり、試してみたり。
　悩む、あれこれと悩む・・・。
　これまたよい経験です。さあ、そのあとの結果を楽しみにしています。

　2年生が、チューリップの球根にかわいらしい声で話しかけています。
「早く、伸びるといいな。」
「大きくなあれ、大きくなあれ。」
「伸びろ、伸びろ。」
　野菜も名曲を聴いておいしく育つものもあると聞きます。
　植物も人間もみんな同じ。優しく語りかけることが大切です。

　今日の業間活動は、縄跳びです。（注：人数の関係で本日は、2・4・6年生です。）
　軽やかな縄の音が体育館中に響き渡ります。
　2月には記録会も行われます。
　みんな、がんばれ！

　2年生の男の子が、朝のマラソンの準備係になってお手伝い。
　真っ白い息を吐きながら、せっせとコーンを置いていきます。
　みんな、ご苦労様。ありがとう。
　こんなお手伝いもよい経験となります。

　元気満々の2年生が、ビシッと落ち着いて書初めに挑戦。

　子どもたちが、次々と休み中の宿題を提出しています。
　きっと保護者の皆様方にお世話になったことでしょう。ありがとうございます。
　子どもたちがひとり立ちするまでにはもう少し時間がかかることと思います。どうぞよろしくお願いします。