３年生が「辞典や図鑑の使い方を学ぼう」をめあてに、図書室（学習室）で学習しています。図書室を、本を読んだり借りたりするだけでなく、「学習センター」として利用しています。グループで、先生が出した課題を先に見つけるなどの学習に意欲的に取り組んでいました。

　３年生の国語の授業です。資料を読んで自分で分かったことを、デジタル教科書を使いながら一人ひとり発表しています。３年生は人数が少ないため毎時間発表する場面があり、発表力が確実に身についてきています。

　３年生はかるたについて学習しています。今まで習った国語の教科書の中の物語文などを題材に、自分たちで考えたかるた作りの相談をしています。３年生は常にグループ学習で、話し合いをしたり、物をつくったりしていますので、かるた作りもスムーズにできそうですね。

　３年生の理科の授業です。はかりを使って、ペンケースやリコーダー、ボールなど身の回りの物の重さを調べています。
　「八重の桜」で有名な八重さんは、米俵一俵をかついだそうです。ちなみに米一俵は、約６０ｋｇの重さですから、八重さんは相当な力持ちということになりますね。

　３年生が社会科の授業で、「古い道具と昔のくらし」について学習しています。校長室には、ぜんまいじかけの古時計が今も時を刻んでいます。ぜんまいのねじを回すことを順番で体験しました。マニュアルの道具の良さを実感できたようです。
　ご家庭に古い道具がありましたら、学校までお知らせいただけると幸いです。

　３年生の算数の授業です。小黒板に自分の考えた式を書いて、説明をしています。友だちの質問にも答えるため、自分の考えを分かりやすく説明する力が求められます。聴き合う力が確実に育ってきています。

　３年生が総合学習で見学させていただいた遠藤農園さんより、とれたてのトマトをいただきました。わざわざ学校まで届けていただきありがとうございました。
　一人ひとりお土産として持ち帰りましたので、ご家庭で味わってください。

　３年生プロデュースによるクリスマス会が開かれました。サンタの衣装を準備してオリジナルの劇を発表するなど、楽しい一時を過ごしました。

　３年生がスーザン先生と、英語の歌を歌ったり、クリスマスについて勉強したりしました。雪だるまというと日本では頭にはバケツをかぶせたりしますが、カナダではスノーマン（雪だるま）にハットをかぶせるという話を聞いて感心していました。

　３年生がハードルの練習中です。友だちの模範演技を見たり、お互いにアドバイスしたりしながら上手にとべるようにがんばっています。イメージどおりに美しいフォームでとべるかな。

　３年生が自分たちで調べた反意語を使って、カード取りゲームをしています。ふだんから分らない言葉が出てきたら、辞書をこまめに引く習慣をつけておくといいですね。

　３年生がクラブの見学をしました。どのクラブもおもしろそうなので、来年どのクラブに入るか頭を悩ませていました。家庭科クラブでは、手作りのおやつをごちそうになりました。食べ物には弱い・・・。

　３年生の図工の授業です。家からもってきたくつ下やてぶくろを使ってまほうをかけると、あら不思議、個性的な人形の完成です。豊かな想像力を感じる作品ばかりでした。

　３年生が理科で、自宅から持ち寄った空き缶などを使って、何がじしゃくにつくのかを実験しました。スチールかんとアルミかんの違いが分かったかな。

　本日の表現集会で、３年生は自分で詠んだ冬にまつわる俳句を披露しました。「当ててやる　年末ジャンボ　６億円」は会場をわかせました。群読では見事な早口言葉などを披露しました。

　３年生が収穫したサツマイモを使って、「イモ版」作りに挑戦です。できあがったイモ版は、さつまいも作りについてよんだ俳句に押印しました。廊下に掲示してありますのでご覧ください。

　３年生が校外学習で、渡辺町の洞にある遠藤農園さんへ見学学習に行ってきました。ハウス栽培できゅうりやトマトを育てているところを見学し、遠藤ご夫妻に説明をしていただきました。遠藤さんは、市内の大型スーパーの地場産品売り場に直接農産物を出しているとのことです。お忙しい中、時間を割いていただきありがとうございました。

　３年生で、小名浜学校給食共同調理場の栄養技師の阿部絵里子先生を講師にお招きし、食育の授業を行いました。「けんこうな体にするためには、どんな食事をしたらよいだろうか」について、アンケートの結果をもとに自分たちの食生活を見直しました。好き嫌いなくバランスよく食べることが大切ですね。

　渡辺小は少人数の良さを生かして、給食は輪になって食べている学年がいくつかあります。３年生もいつも輪になって、楽しく会食をしています。
　「今日の給食の感想は？」「じゃがいものそぼろにがおいしいです」
みんなで食べるとおいしいですね。

　３年生の国語の授業です。「食べ物のひみつを教えます」をテーマに、図書室で自分の説明のための資料を調べているところです。これからは図鑑やインターネットなどを使って、自分の必要とする情報を集め、それをまとめる力が求められてきます。