4年生は、算数科の授業。
　2枚の三角定規を使って、垂直な線を引く学習です。
　真剣な表情で、三角定規に向き合う子どもたち。

　4年生の算数科の授業です。
　互いの考えをどんどん出し合って、考えを練り上げています。
　これが、みんなで考えるよさですね。

　4年生の理科の授業です。
　電気のはたらきを実験中。
　プロペラがうまく回り、思わず、
「きたぁ！」
と、子どもたち。

　今日は4年生の3人が生歌披露。
　きれいな声です。
　ああ、気持ちがいいです。
　

　最後に施設内の見学もさせていただきました。

　みなさんとじゃんけんゲームもやりました。
　手作りカードもプレゼント！

　みなさんに歌やリコーダーの演奏をプレゼントです。

　4年生が、地域のふれあい会の方々とうらら苑を訪問しました。
　うらら苑のみなさんに元気をプレゼントしようと、みんな張り切っています。

　豊年太鼓を練習している4年生。
　4年生も朝練をがんばっています。
　あれ、先週よりずっと子どもたちの顔つきが引き締まっています。太鼓の音もそろってきました。
　頑張っている証拠です。

　お互いを意識し合っての合同体育。
　互いを高め合う絶好のチャンス！

　4年生が「うらら苑」の方々のためにプレゼント作り。
　折り紙でかわいらしい作品を折っています。
　バラ、いるか、パイナップル・・・。
　みんな上手になりましたね。

　今日も音楽室から豊年太鼓の響きが聴こえてきます。
　日に日に上達していく子どもたち。
　まさに、継続は力なり！

　4年生の図画工作科の授業です。
　ボンドやのこぎりを使って、木工工作。
　さてさて、何ができるかな。
　想像がどんどん広がりますね。

　鉛筆の先から煙は出ませんが、それぐらいスピードを上げて、子どもたちが問題を解いています。
　4年生の算数科の授業。
　そうです。
　スピードがあり、正確であることが問題を解く基本ですから。

　4年生が、今日で教育実習を終了する竹園先生とドッジボール。
　先生、今までありがとう。
　とっても楽しかったよ。
　

　4年生は、実習生の竹園先生に指導を受けました。
　一人一人、自分の歯とじっくり向き合っています。

　みんな、君たちを応援しています。
　頑張るんだよ！

　子どもたちは、集中して練習しています。
　熱気もムンムン。
　やはり、練習あるのみ・・・ですね。

　今日は、これまで何度となく豊年太鼓をご指導くださっている高橋さんに見ていただきました。　
　細やかなポイントをたくさん教えていただき、子どもたちもうれしそうでした。

　4年生が、算数科の授業です。
　わり算の学習。自分の考えをいかに友達に伝えるか、どうしたらわかりやすく伝えられるか。
　自分の表現方法で、一生懸命伝えようとしています。