６年生の家庭科の授業のようすです。「身近な食品でおかずをつくろう」をテーマに調理実習をしていました。子どもたちは、グループごとにジャーマンポテトや野菜いため、卵焼きなどをつくっていました。

　６年生の国語の授業のようすです。「表現を選ぶ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、話し言葉と書き言葉について読み取っていました。

　本日、特別非常勤講師の齋藤かず子先生と長谷川由美子先生による、６年生への読み聞かせを行いました。パネルシアターもみせていただきました。

　６年生の社会科の授業のようすです。「東日本大震災への緊急対応」について学習していました。子どもたちは、大震災が発生したとき、市や県、国はどのような取り組みをしたか調べていました。

　６年生の理科の授業のようすです。「水溶液のはたらき」について学習していました。子どもたちは、金属に、うすい塩酸や炭酸水を注ぐとどうなるか調べていました。

　６年生の家庭科の授業のようすです。「楽しむソーイング」の学習をしていました。子どもたちは、エプロン作りの過程をまとめていました。

　６年生の算数の授業のようすです。「並び方と組み合わせ方」の学習をしていました。子どもたちは、落ちや重なりがないように組み合わせ方を考えていました。

　６年生の社会科の授業のようすです。「わたしたちの生活と政治」の学習をしていました。子どもたちは、今後の学習計画などを確認していました。

　６年生の理科の授業のようすです。「水溶液の性質とはたらき」について学習していました。子どもたちは、いろいろな水溶液をリトマス紙を使って調べていました。

　６年生の算数の授業のようすです。「並べ方と組み合わせ方」の学習をしていました。子どもたちは、乗り物に乗る順序を落ちや重なりがないように調べていました。

　６年生の音楽の授業のようすです。子どもたちは、「チム　チム　チェリー」の曲を鍵盤ハーモニカやリコーダーで演奏する練習をしていました。

　６年生の社会科の授業のようすです。「震災復興の願いを実現する政治」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、東日本大震災の発生とまちの人たちの願いについて話し合っていました。

　６年生の図画工作の授業のようすです。子どもたちは、カラフル木版画に挑んでいました。

　６年生の社会科の授業のようすです。「わたしたちの生活と政治」の学習をしていました。子どもたちは、市役所のはたらきについて調べていました。

　６年生の社会科の授業のようすです。「長く続いた戦争」の学習をしていました。子どもたちは、沖縄戦や原爆のようすを撮影した資料などから、どのように戦争が終わったのか調べていました。

　６年男子の力走のようすです。持久走大会が無事に終了しました。保護者の皆様、ご家族の皆様のご声援ありがとうございました。

　６年女子の力走のようすです。

　６年生の算数の授業のようすです。反比例の学習をしていました。子どもたちは、反比例のきまりを調べていました。

　６年生の社会科の授業のようすです。「長く続いた戦争と人々のくらし」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、第二次世界大戦はどのように世界に広がっていったのか調べていました。

　６年生の音楽の授業のようすです。「ゆれるリズムにのって、表情豊かに演奏しよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、鍵盤ハーモニカで「スワンダフル」を演奏する練習をしていました。