３年生はとても落ち着いて記録会に取り組んでいました。スタート前の教頭先生からの注意も良い姿勢で、しっかりと聞いていました。みんな最後まで力を出し切って走ることができました。

今日は、４年生の「お出かけアリオスコンサート」がありました。ソプラノ歌手の渡邉奈保子さんとピアニストの渡辺貴紀さんがおいでくださり、オペラの楽曲やピアノ曲を演奏してくださいました。美しい歌声とピアノの音色に、音楽好きの４年生は大喜びでした。また、ピアノのしくみも教えていただきました。今日の活動をとおして、音楽がもっともっと好きになったことでしょう。ご協力いただきましたおでかけアリオスの皆様、ありがとうございました。

ソプラノ歌手の渡邉奈保子さんに、声の出し方を教えていただきました。ポイントは２つです。１つめは、「サプライズの顔で！」ほっぺたアップです。２つめは、「ウッス筋で！」腹筋を使って息を出します。４年生は、歌うのが大好きですので、教えていただいたこの２つの技で、もっともっとすてきに歌えるようになります。一緒に内町小の校歌も歌っていただいてうれしかったです。子供達の表情がとても輝いています。

４年２組では、算数の時間にデジタル教科書を活用して、面積の単位を整理しながら問題を解く学習に取り組んでいました。これまでに学習してきた、面積の単位をそれぞれ正方形で表し、一辺の長さをていねいに確認していました。

４年１組では、社会の時間に福島県の位置や周りの県について調べていました。地図の上下を説明するときには、北、南を使うことを確認していました。また、福島県に接している県を調べるときには、より分かりやすい資料を見つけて、進んで友達に教えている子もいました。社会科では、必要に応じて資料を選び、活用する力も大切ですね。

３年２組では、重さの学習のまとめとして、デジタル教科書をつかって、はかりの読み方の学習をしていました。どんなはかりでも１目盛りの大きさに気をつけて読めば大丈夫だということをみんなで確認していました。

３年１組では、乾電池に豆電球をつないで明かりをつける実験をしていました。実験の結果、乾電池の＋極と−極を入れ替えても明かりがつくことが分かりました。実験の結果、分かったことをていねいに記録していますね。

５年生は、これから制作にとりかかる版画の下絵を描いていました。図書室でいろいろな物語を資料に、表現したいイメージをふくらませていました。どんな作品が出来上がるのか楽しみですね。

３年１組では、道徳の時間に「人のためにはたらく」ことについて、読み物資料をもとに話し合っていました。お手伝いをした後、「心がピンク色のなった」主人公の気持ちを考えたり、身の回りで人のためにはたらいている人について熱心に発表したりしていました。今日の学習をこれからの自分の行動につなげてくれることと思います。

３年２組では、算数の時間にはかりの使い方の学習をしていました。最初にみんなで、はかりの置き方や目盛りについて話し合いました。はかりの目盛りが、定規や巻き尺の目盛りに似ていることに気づいた子供達は、１目盛りの大きさに気をつけてはかることを確認しました。次は、お待ちかねのグループ活動です。子供達は身の回りの物を次々とはかっていました。

４年生は、加藤教材さん、株式会社ヤガミさんのご協力により、理科実験の学習を行いました。始めに、担当の田中先生から、アンモナイトは肉食だということや２メートルくらいのアンモナイトがたくさんいたことをお聞きして、子供達はびっくりしていました。今日の実験のテーマは、「ものの体積と温度」です。温度によって、空気や金属の体積が変化することを楽しい実験を通してしっかりと学ぶことができました。

３年２組では、国語の時間に仕上げた「すがたをかえる〇〇」の作文を読み合っていました。一人一人がいろいろな食材に目をつけて、工夫して説明文を書きました。読み合った後は、友達の作品の良いところを進んで発表することができました。

４年１組では、図工の時間に「おもしろアイデアボックス」を作っていました。収納の仕方や形や色や模様など、様々に工夫された作品がたくさん仕上がりました。最後に、発表会をし、お互いの作品の良いところをたくさん見つけ合っていました。みんなの笑顔がとてもすてきですね。

４年生は、「このよでいちばんはやいのは」と「ふたごのどんぐり」の２冊を読んでいただきました。速さ比べをしていって、最後に一番早かったのは？何と光より速かったのは、私たち人間の「想像力」だというお話、とても面白かったですね。

４年２組のみんなが校庭から採ってきた植物を調べるとのこと。これは、実なのか、つぼみなのかについて話し合っていました。実やつぼみだと思う根拠を出し合って活発に話し合いました。最後には２つに切って中を観察することになりました。それでもはっきりとした結論は出ず、これからの成長をさらに観察していくことになりました。この先どうなるのか楽しみですね。

３年１組では、図工の時間に紙粘土と空き容器を使って、小物入れを作っていました。色や飾りを工夫したすてきな小物入れが出来上がりました。どの作品もとてもかわいいですね。

３年１組では、小数の筆算のきまりを使って計算する学習をしていました。整数と小数のたし算やひき算では、見えていない小数点に気をつけて位を揃えることが大切ですね。

４年１組では、説明文の読み取りの学習をしていました。ます、最初にみんなで声を合わせて音読をしました。４年１組のみんなは、音読が上手です。大きな声ではっきりと読むことができます。その後は、文章に即して、２つの説明の仕方の文型に気をつけながら読み取ることができました。

内郷消防署さんのご協力により、４年生を対象に「防火教室」が行われました。始めに、家庭内の危険について、イラストを見て話し合いました。活発に話し合い、家の外のゴミ袋など、意外な物に危険性があることに気づくことができました。また、天ぷら火災やトラッキング現象の実験などにより、火事の怖さを実感することができました。内郷消防署の皆様、今日はありがとうございました。

４年１組では、総合学習の時間に、牛乳パックを使ってリサイクルはがきを作っていました。牛乳パックをちぎって水に浸しておいた物をミキサーにかけ、液体のりを入れて混ぜます。次に、紙漉きの枠に入れて、水を切りアイロンかけてから乾かすという手順です。子供達は事前にしっかりと確認してきたようで、とてもスムーズに作業が進んでいました。出来上がりが楽しみですね。