最新更新日:2019/03/30 | |
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3年生、4年生の学習から
3年生が校庭で、観察を行っています。
校庭に出て行く時に「何を調べるの?」と聞いたら、 「日なたと日かげの温度の違いを調べます。」と答えてくれました。 「日なたと日かげの温度を調べます。」ではなく、 「違い」という言葉が意識されているところがすばらしいです。 4年生の算数を行っていた学級では、友達が発表した後に、別な児童に 「もう一回言ってみよう」と【再生】の問いかけを行っていました。 指名された児童は、自分の言葉に言い換えて発言をしていました。 |
いわき市立高坂小学校
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