５年３組は、「夏」からイメージマップなどを使って発想を膨らませた文章を書くことに取り組んでいました。

　５年２組は、インタビューについて学習した後、実際にインタビューを行った様子を、タブレットに録画して、その画面を見ながら話し合いを行っていました。
　すでに、タブレットを自由に使いこなしているようです。

　５年１組は、おすすめの本をリーフレットにまとめたり、本に付ける帯を作ったりしていました。
　よい、作品が仕上がっていました。
　できあがった作品の交流会も行われています。