今日は離任式、お世話になった先生とお別れする式がありました。
今年、１学年では１組の菊池、４組の山上、二人の先生が上所小学校を離れることになりました。最後の学級活動、子どもたちは真剣に先生の話を聞いていました。それだけ、たくさんの思い出があったのでしょう。
別れはつらいものです。しかし、すぐそこに新しい出会いが待っています。新しい学年になって「１年生のときよりがんばってるよ！」というメッセージを送れるような２年生になってほしいと思います。

（文責；１学年）

平成２７年度第１０７回卒業式が挙行され，１２１名の卒業生が，新天地に向け巣立ちました。
校長としっかり目を合わせて卒業証書を受け取った子どもたち。
１８０度向きを変え会場の方を向いた姿。
まっすぐ前を向き凛としたたたずまい。
とっても素敵でした。
保護者の皆様，御卒業おめでとうございました。
中学での益々の御活躍を祈念します。

文責；教務主任　鷲尾

今日は，上所小学校の１年生として，登校１９９日目。
終業式の日でした。

初めてをたくさん経験しました。
たくさん学び，遊びました。
たくさんの友達とかかわり，心が成長しました。
胸いっぱいの１年間。立派になりましたね。
通知表を受け取る子どもたちの凜々しい姿に頼もしさを感じました。

次は２年生として，一生懸命学ぶこと。４月に入学する新１年生にあたたかく接することができるお兄さん，お姉さんになってほしいと思います。

最後に・・・保護者の皆様には，多くの御協力と御理解をいただき，１年間支えていただきました。担任一同，心から感謝しております。ありがとうございました。

文責：１年　山上


実は，今回のブログでNo.１１１となりました。狙ったわけではありませんが，いい数字になりましたね(^^)２年生でもお楽しみに！

いよいよ平成２７年度も大詰め。
子どもたちは、この１年で自慢できることがたくさん増えました。先日、各学級でできるようになったことを紹介し合いました。

「ぼくは、てつぼうでさかあがりができるようになりました。」
「わたしは、じぶんでかん字けいさんドリルをすすめられるようになりました。」
「ぼくは、なわとびで・・・・。」
「わたしは、きゅうしょくをのこさずに・・・・。」

これまでに、うまくいかずに涙が出たり、嫌になってしまったりしたこともあったかもしれません。しかし、子どもたちは途中で投げ出さず、最後まで一生懸命がんばりました。だからこそ、できるようになった喜びは大きいのでしょうね。努力した結果を存分に味わい、大いに自慢してほしいと思います。そして、２年生になって、さらにすてきな自慢を見付けていってほしいと思います。

（文責；１年　高見）

スライムを作ったことはありますか？

１　水５０ｃｃに好きな色の絵の具をちょっぴりまぜる。
２　せんたくのりを５０ｃｃ入れてまぜる。
３　飽和ホウ砂溶液をスプーン２杯加えてまぜる。　→　できあがり。

さくら・たいよう学級の１・２・３・４年生がスライム作りに挑戦しました。
「プニプニしている。」
「グルグルまぜて，おもしろかった。」
「すごいと思った。」
「ちゃんとまぜて，できました。」
などの感想が聞かれました。

遊んだ後は，プラスチックのコップに入れて，大事に持ち帰りました。

【文責：板垣】

１年生として過ごす日も残りわずか。体育も残り２回です。
体育は，今週から鬼遊びをしています。
鬼から上手に逃げるには・・・「鬼の動きをよく見る！」，「右に行くと見せかけて左に行く！」，「体を曲げてよけたり，かわしたりするといい！」と，子どもたちは今までの体育や休み時間で遊んできた経験を基に考えを発表しました。

今日の鬼遊びは，『おたからゲットゲーム』。
子どもたちは，１つお宝(ボール)を持って，奥にあるゴール地点まで運びます。しかし，その前には鬼(ディフェンス)が待っています。鬼をかわしながらどれだけみんなでお宝を運べるのか。というゲームでしたがこれが大変盛り上がりました。

鬼がいないところを見付けて走っていく子どもや鬼とにらめっこして駆け引きをしながら抜いていく子ども。
鬼も負けてはいません。お宝をスタート地点までやり直しをさせるために頑張ってタッチしていました。

たくさんボールを運んでいくことができましたが，どうしても残りの１，２個が鬼を突破することができません。鬼がその１つに集中することができるからです。
そこで，子どもたちは，ボールを持っていない人が鬼をかく乱する動きをしたり，お宝持ちの子どもを鬼から守りながら道を作ったりしていました(鬼に触れて邪魔するのは無し)。

なんだかラグビーのような動き・・・！
子どもたちは意識しながら動いているのでしょうか。それとも本能的に動いているのでしょうか。いずれにしても，自分で考え，協力しながら動くことができていました。学年が上がるにつれて，高度な動きがもっとできるようになるといいですね(^^)

文責：１年　山上

　３／９（水）は、インドネシアで皆既日食、新潟では部分日食が観察できるはずでした。２時間目、６年生対象に理科「太陽と月」の学習をかねて、新潟天文研究会の方々をゲストティーチャーに、日食観察会を行いました。インドネシアからの皆既日食中継を見ると共に、３Ｄシミュレーションソフトを使って日食や月の満ち欠けが起こる理由について学びました。
　その後、休み時間に全校対象の日食観察会の予定でしたが、残念ながら曇り空で直接見ることができず、各教室でネット中継で日食の様子を見ることになりました。
　夕方、民放テレビ局が取材した放送が流されました。
　次回国内で見られるのは、２０１９年になります。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責　理科担当　斎藤

６年生はもうすぐ卒業。
お世話になった校舎や物に感謝の気持ちを伝える活動として、清掃や飾り作りをしています。
３月８日、さくら・たいよう学級にも６年生が来て、ロッカーを整理する箱を作ってくれました。

空き箱に、テープを貼ったり、絵を描いたりしながら、あっという間に素敵な整理箱の完成です。
一緒に活動したさくら・たいようの下学年の子どもたちは、６年生のお兄さん、お姉さんと楽しく活動できてとても嬉しそうでした。

かわいい箱で教室がぱっと明るくなりました。
６年生のみなさん、ありがとうございました。

【文責：小澤】

来週，学校にお客さまがいらっしゃいます。
しかも！外国のお客さまなんですよ〜。
どの国からいらっしゃるかといいますと，アメリカ・イタリア・カナダ・イギリスの方々で，今新潟に住んでいるんですって。
４月にときメッセで行われる農業大臣会合に関連した行事なんですね！
とってもすてきなことだと思いませんか？
今，学校で行う交流会の参加をぼしゅうしています。
４つの国の方々とお話できる機会なんてめったにありません！
ぜひみんなで温かくむかえたいですね。

そこで，はりきっておむかえするべく，ウェルカムボードを休み時間に作っています。
通りがかって見かけ，率先してさまざまな学年のお友達が作ってくれています。
今から完成が楽しみです！

国際理解教育担当　神田

２月２６日(金)に，六年生を送る会が実施されました。
縦割り班で，学年で，全校で…。
たくさんの「ありがとう」がありました。
写真は，前半「縦割り六送会」で下級生から受け取ったプレゼントを見つめる６年生の一コマ。下級生の心のこもったメッセージは，確かに「笑顔」をプレゼントしたようですね。
学校ホームページでは六送会当日の様子を大特集。１００枚近くの写真と解説で，当日の様子を御覧いただけます。
特集「学校行事」内「h27縦割り・全校六送会」はこちらから。

文責；教務主任　鷲尾

＊特集ページはパソコン，スパートフォンからの閲覧となります。御了承ください。

算数は「かたち(2)」をしています。
今日は，三角の色板を使って色々な形をつくってみました。

「魚ができたよ。」
「私は１２枚ぐらい使って犬を作りました。」
「雪の結晶ができたよ。見える？」
「〇〇さんのロボット面白いね。僕も作ってみたよ。」
と，色板のつなげかたや使う枚数で色々な形が生まれることを子どもたちは知ったようです。

ボール投げゲームは，さらにレベルアップ！
攻撃チームは，３人で３つのコーン(赤・黄・青)のひとつを狙います(攻撃側にはコーンに近づける範囲が限られています)。
守備チームは，２人で３つのコーンを守ります。

目の前に守備がいる中で，コーンを狙うにはどうすればよいか子どもたちは考えました。すると「味方にパスを出して，守備がいないときに投げればコーンに当たりやすいよ！」とゲームをしていく中で気付きます。

うまくその動きができたときは，コーンに当たり，攻撃チームの子どもたちは喜びました。しかし，出すパスが大きく外れていったり，受け取る側がキャッチをミスしたりする場面もよく見られました。ミスをすると守備がまた目の前に来てしまいます。守備が上手な子どもは，この動きがよくできていました。

振り返りの時間で，思ったところに投げる力やキャッチする力を身に付けることが必要だと子どもたちも感じたようです(^^)

国語は「じゃんけんやさんをひらこう」をしています。
子どもたちは新しいじゃんけんを考え，友達に紹介しました。

「私が考えた新しいじゃんけんは，海と猫と魚を使います。」
「海は猫に勝ちます。猫は海を泳げないからです。」
「猫は魚に勝ちます。魚は猫に食べられるからです。」
「魚は海に勝ちます。魚は海を泳げるからです。」
「猫はこのように両手をグーにして丸めます。魚はこのように手を重ねて泳ぐように動かします。海はこのように手を広げます。では，やってみましょう。」

と，【何を使ったじゃんけん】なのか。【何が何に勝つ】のか。【どうしてそうなる】のか。【身振り手振りはどうする】のかを順序立てて，友達に分かりやすく説明していました。

『人』と『傘』と『雨』を使ったじゃんけんや，『黒板』と『黒板消し』と『チョーク』を使ったじゃんけんなど色々な発想があり，楽しい時間になりました。

文責：１年 山上

さくら・たいよう学級でアグリパークへ行ってきました。ストロベリーディということでいちごの収穫・食味体験をしました。

いちごは どうやってなっているのかな？
どこから赤くなって どこが甘いのかな？
おいしいいちごは どうやってみつけたらいいのかな？

アグリパークの方のお話を聞いたり，観察したり食べてみたりして，新しく分かったことがありました。
・いちごの花の色は白い。
・花びらの数が多いほど実は大きくなる。
・先の方から赤くなり，甘いのでへたの方から食べるとよい。

いちご大福は，甘い餅でいちごを包み，班で協力して作りました。協力して作ったのであっという間にできあがりました。

「おいしーい。」
「もう一こ，たべたーい。」
大好評でした。

観察・収穫したいちごは，新潟特産の「越後姫」。つやつやして大きくて，真っ赤な姿は「姫」そのものです。
甘いいちごの香りに包まれて，うっとり。
おいしい一日を過ごすことができ，大満足でした。

【文責：板垣】

先週の金曜日に六送会に向けた盛り上げ朝会が行われました。５年生が司会進行を務めて，ダンスの練習やくす玉割りの練習をしたり，６年生への感謝の気持ちを高めていったりする大切な集会でした。
六送会の本番は来週ですが，この盛り上げ集会に向けても，一生懸命準備をした５年生。盛り上げ朝会係はどの学年の子どもにも伝わりやすいように話す文章を考えて，練習をしてきました。ダンス係は全校で練習をするのは今回が初めてだったので，短い時間で少しでもダンスが上達するように，ポイントをまとめてきました。盛り上げ朝会で役割がなかった５年生も，プラカードを持って下学年の整列を補助する仕事をしました。
六送会は今週の金曜日です。六送会を成功させ，今まで本当にお世話になった６年生に感謝の気持ちが伝わるよう，５年生一人一人が自分にできることを考えて，すばらしい六送会をつくってほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責：川崎）

２月２２日（月）
　５年生は総合的な学習の時間で、新潟の米作りについての学習を進めてきました。また、今週末に迫った六送会にむけた準備を全員で取り組んでいます。そんな５年生に今後の学習につながる思いをさらに強くしてほしいとの考えからゲストティーチャーをお呼びして講演会を行いました。
　講師は西区でアフリカンベーカリーカフェ　ナミテテを営んでいらっしゃる工藤知子さんです。
　地元でパン屋さんを開いている工藤さんですが、それ以前はアフリカで国際協力の仕事に長く携われていました。アフリカを伝えていきたい、地域とのつながりを大切にしたいといいう思いからご主人の夢でもあったパン屋の開業に至ったそうです。地域のレストランに米粉パンのレシピを提供していたり、小学校との交流やアフリカを伝える出前講座をしたり、お店での障がい者雇用などにも取り組まれています。そういった活動を続ける中で、大きな気づきを得たと話してくださいました。それは、どんな人もどんな仕事も、それぞれ大切であり役割があるということ。そして夢や希望を持ち続けることで、自分の大切な役割に気づいていけるという強いメッセージをいただきました。
　今、まさに六送会にむけて一人ひとりが自分の役割を果たそうとしています。そんな子どもたちの意識をさらに高める貴重な時間となりました。おいしそうなパンの写真や思わぬアフリカの写真などから、子どもたちはたくさんの気づきを得ることができました。

文責　５年担任　関川

今日は，上所にこにこランド当日。
愛泉幼稚園，ロータリー保育園，エンジェル保育園の園児のみなさんをお招きして，みんなで仲良く遊びました。

準備してきたコマーシャルタイムは堂々と発表していました。一緒に遊ぶ時間でも，お兄さん・お姉さんとして，新１年生に優しく教えてあげている姿がたくさん見られました。
振り返りの時間で，作文に「『教えてくれてありがとう』って言われて嬉しかったです。」と書く子どもが多く，一人ひとり達成感を得たようです。「４月になってまた遊ぶのが楽しみです。」と書く子どももいました。楽しみが増えましたね(^^)

今回の上所にこにこランドの勉強で，子どもたちは自分たちで話し合いをしたり，準備をしたりするなど，主体的に活動しました。年長さんにもっと楽しんでもらえるにはどうすればいいかな？と一人ひとりが考えて行動したことで，班が，学年が一つになっていきました。みんなが協力して大成功したことで，子どもたちの自信にもなったと思います。

愛泉幼稚園，ロータリー保育園，エンジェル保育園のみなさん，今日はお越しいただきありがとうございました。４月，私たちは２年生のお兄さん・お姉さんとして，みなさんの入学をお待ちしています(^O^)

文責：１年 山上

今日から１週間，６年生が各学年の教室で一緒に給食を食べます。
いつもの給食の時間よりも賑わい，楽しい時間になりました(^^)

明日は誰が来るのかな？
子どもたちは楽しみに待っています♪

文責：１年 山上

式の後半では、家族にあてた手紙を読んで感謝を伝えました。その後、お家の方から子どもたちに向けてお手紙を渡すサプライズもありました。お家の方からの手紙に涙する子どもの姿もありました。とても愛されて育ってきたことや、たくさんの人たちに支えられて育ってきたと子どもたちは感じられたと思います。だからこそ感謝や感動の涙を流すことができたのではないでしょうか。

ここまで来るには１６名の実行委員がかげながら支え、引っ張っていってくれました。その実行委員に協力してついていった四年生、楽しみながらも本当に素晴らしい「１/２成人式」でした。
　

飾り作りの続報です。

●飾りの空部分に虹がかかりました。お花紙を花形に切ったものを虹の色の順番に並べました。急いで動くと紙がふわふわ動くので、慎重に、丁寧に、気を付けて作業しました。

●たいようが作ったお花に、さくら１の葉っぱがつきました。色の組み合わせや葉っぱの向き、全体のバランスに気を付けて並べました。

●みんなで手分けして書いたスローガンの文字を貼り、お花紙で作った花を、花の中心部分につけて完成！

明日（１８日）、いよいよ掲示板に取り付けます。
６年生、喜んでくれるかな？・・・とわくわくしている、さくら・たいようのみんなです。　　　　　　　　　　　　
【文責：青山】