最新更新日:2024/06/06 | |
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すこやか事業 中学年
3,4年生も同じ内容でしたが、ルールが少しずつ高度になっていきました。
最後は、3年生対4年生でジャンケンによる陣取りゲームをしました。 細くてユラユラするスラックラインの上で行うので、ジャンケンで勝っても落ちてしまう子が続出。思った以上に全身の力を使う運動でした。 すこやか事業を行いました。
今日は、低・中・高学年に分かれて、すこやか事業を行いました。
1,2年生は、初めて会った大内コーチの大きさにビックリ。 でも、すぐに慣れて、運動の楽しさを味わえたようです。 後半は、スラックラインと言う綱渡りを運動に取り入れ、バランス感覚を養いながら、楽しく体を動かすことができました。 プール日和。
今日は天気も良く、気温も上がりプール日和です。
中学年の子ども達も、楽しそうに学習していました。 水泳は、天候に左右される学習ですので、当日の天候次第のところがあります。 ご面倒でも、毎日準備していただけるよう、よろしくお願いいたします。 むし歯にならないように、気をつけよう
健康増進委員会が、むし歯予防の集会を開きました。
歯のことや正しい歯みがきのしかたが、楽しく分かるように○×クイズにして発表してくれました。 子ども達は、縦割り班のチームで相談しながら答えていました。 1・2年森林学習
1・2年生で、やながわ希望の森公園へ森林学習に行ってきました。
森の案内人の「ぬまちゃん」(蓮沼さん)「かずちゃん」(菅野さん)に、植物のこと、生き物のこと、自然のこと、人として大切なこと・・・などをたくさん教えていただきました。 「ここは、森の生き物のお家なんだから『こんにちは』って言うといいね。」とぬまちゃん。 「こんにちは。大田小学校の○○です」と自己紹介をする子どもたち。 これから自然とともに生きていく子どもたちが、植物のことや生き物のことを自分の身近に感じることができた体験学習となりました。 本日から
約3週間、養護教諭の教育実習生が実際の現場で学んでいます。
大田小の卒業生ですので、よろしくお願いいたします。 なお、本日は臨時の朝の会を行い、あいさつを行いました。 大田の子ども達と早く仲良くなって、充実した時間を過ごして欲しいですね。 1年生と給食日曜参観、ありがとうございました。
4月以来、今年度2度目の授業参観でした。
子ども達の様子は、いかがだったでしょうか。 本当に、たくさんの保護者の方に参観していただきました。 ありがとうございました。 3年 歯みがき訪問
今日も健康増進委員会6年生が、3年生と一緒に歯みがきをしました。
2年生 鼓笛の練習中早速練習をしました。 交通教室が行われました伊達警察署の池端さんと交通教育専門員の亀岡さんから、出発の時や停止するときの安全確認の大切さや交差点の通り方などを教えていただきました。 みんな、真剣な表情で参加していました。これからも、事故に遭わないよう安全に気をつけて自転車に乗って欲しいと思います。 今日は2年生と歯みがき
健康増進委員会の6年生が、2年生を訪問し一緒に歯みがきをしました。
2年生は、歯みがきの順番をよく覚えていて、しっかり歯みがきができていました。 清掃 頑張ってます。
6月に新しい清掃場所になりました。
変わってから、今日で2回目の清掃です。 班長さんが、下級生に手を取りながら、 優しくぞうきんがけの仕方を教えていました。 それぞれの場所で、みんなが一所懸命にぞうきんがけを 行っています。 いっしょに歯みがき
健康増進委員会の6年生が1年生の教室を訪問しました。
給食後に歯の模型を使って一緒に歯みがきをしました。 健康増進委員会活躍していますプールの季節 到来。
朝の時間を使って、プール開きを行いました。
体育主任から、プールでの学習についての話を聞いた後、それぞれの学年の代表が、今年の水泳のめあてを発表しました。 「50m泳げるようになりたいです。」 「端から端まで、行けるようになりたいです。」 と、しっかりと自分のめあてを決めて、堂々と話していました。 気温と水温の条件が整い次第、プールでの学習がスタートします。 今年も、たくさん泳いで、自分の力を伸ばしてほしいですね。 地域の皆さま、お世話になりました。
今日は、地域交流活動を行いました。
子ども達は自分たちの住む地域の、公共施設へ移動し、花壇に花の苗を植えてきました。 地域の区長さんや保護者の方と一緒に活動することは、子ども達にとっても大変有意義なことです。ある地域では、子どもが自己紹介をすると 児童 「5年生の○○です。」 地域の方 「もう5年生になったのかい。大きくなったなぁ。」 と、続けているからこそ、子ども達の成長を見ていただく機会にもなっていました。 地域交流活動に参加していただいた皆さん、今日は本当にお世話になりました。 |
伊達市立大田小学校
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