５月２５日（金）
低学年のあとに中学年教室、高学年教室にも行きました。どちらの学級も同じように算数問題に取り組んでいました。登校→体力作り→ボランティア→朝自習が本校の朝のリズムです。同じリズムで生活できるように取り組んでいます。