本日，数学科研究授業が行われました。
いろいろな角度を，三角形の内角や外角，対頂角，平行線と角の性質を利用して求める内容でした。生徒はまず自分で考え，次にグループ内でそれぞれの考え方を紹介し合ったり，学級全体で各グループの解き方を共有し合ったりしました。
これらの活動を通して，発想の広がりや数学の奥深さを実感して，さらなる探究意欲を高めていました。