１年生の数学の取り組みです。

１年生の国語の解説です。

今週から開始した「ふくしま活用力育成シート」を活用した学力向上の取り組みです。
昨日自分で解いた問題について、教科の先生から解説をいただきました。

昨日、朝の登校指導をしていただいた方部委員の保護者の方々から、生徒の様子をご報告いただきました。（一部です。）

「あいさつも、しっかり返してくれました。ヘルメット着用も良好でした。坂道をあがる際、ふらついたりしていたので、気をつけて走行してほしいです。」

「寒い中でしたが、ほとんどの生徒が元気に挨拶をしていました。交通量も多いので、これから積雪などがあると危険だと感じました。」

「あいさつをしてみんな通って行き、気持ちがいい交通安全指導でした。左折して行く生徒で２名程赤信号を無視していたので、再度交通ルールの確認が必要かと思われます。」

寒い中で交通指導、そして貴重な感想ありがとうございました。
命に関わることですので、学校でもしっかり指導して参ります。
ご家庭でも繰り返し、ご指導お願いいたします。

３日はみかんの日.
本日はみかんをいただきました。

男子は柔道です。
先生の指導の下、安全に気をつけながら一生懸命に取り組んでいます。
２年目でもあり、受け身もうまくなっています。

女子をダンスです。チームワーク良く楽しく踊っていました。

今日はオペラを鑑賞し、構成や役割を学習しました。
みんな集中して鑑賞していました。

寒い廊下で、担任の先生が生活の記録や自主学習ノートに赤ペンを入れていました。
コメントは温かい。

光の反射の実験です。班で協力して、実験を進めていました。

今朝、階段の踊り場に飾られました。

本日より、１，２年生を対象に朝自習の時間に一斉に取り組んでいきます。
本県の課題である活用力の育成のために、県教育委員会で作成した問題です。
本日の朝自習で全員が問題を解き、明日教科の先生から解説や指導を受けます。

学校全体で学力向上に取り組んでいます。

本日は月のはじめの登校指導を、方部委員の保護者の皆様と教員で行いました。
交差点では、自転車の安全な横断をはたらきかけていただきました。
寒い中、ありがとうございました。

１２月１日（土）、伊達市ふるさと会館で行われました。
本校からも代表で１名、青少年の主張を行いました。また、司会も担当しました。
学校を代表する立派な発表でした。