理科の学習で、実験結果からどんなことが予想されるか、それぞれの考えを交流していました。
友だちの考えを聞いて、うなずいたりつぶやいたり・・・。
お互いにしっかり学び合っていました。

５年生の外国語の学習で、レストランでのやりとりの学習をしていました。
一人が注文を受けるお店の人で、もう一人は注文するお客さんです。
ＡＬＴの先生と直接、やりとりをする児童もいました。
みんな英語を通して、楽しくコミュニケーションしていました。

４年生の保健の学習で、第二次成長期の男子と女子の身体のつくりの変化について学習していました。
最初、恥ずかしがっていた子どもたちも真剣に学んでいました。

２年生が生活科で、１年生を招待して遊んでもらう準備を進めていました。
ゲームの紹介の用紙を作ったり、ゲームの賞品を作ったり、生き生きと活動していました。
人のために活動する経験は大事ですね。

１年生は算数の学習でタブレットを使用しました。
先生から送信された練習問題を一人一人自分のタブレットで解いて、答え合わせをしていました。
代表の子が解き方をタブレットでやって見せます。その様子を、先生が他の全員のタブレットの画面に送ります。みんなは代表の子の解き方を自分のタブレットで見ることができます。
その後、自分の学習プリントに画面が戻り、自分で丸付けをします。１年生もなかなかやります。

５年生は、プログラミングの体験授業をやっています。
先週、先生方が学習したロボットを動かすプログラムの入力です。
子どもたちは基本操作を習いながら、簡単な動きの入力方法を学びました。
思うようにロボットは動いてくれたかな？

昨日、２年生が育ててきたさつまいもを掘りました。
すると、びっくり！ジャンボなさつまいもが出てきました。
今日は、代表の子が校長室に見せに持ってきてくれました。それを学校のみんなが見られるように、廊下に飾ることになりました。

来週から５年生でプログラミング教育が始まります。
伊達市ではプログラミング教育で使うロボットを購入いたしました。
今日は、先生方もプログラムの体験をして、子どもたちに指導できるように勉強しました。

「学級ふれ合い」の時間では、クラスごとにやることを話し合い、楽しんでいます。
１つのクラスでは、ジェスチャーゲームをしていました。
それぞれのクラスでいろんな楽しみ方があります。

今日の昼休みは、「学級ふれ合い」の時間でした。
すると、どこからか懐かしいフレーズが聞こえてきました。
１つのクラスで「花いちもんめ」をやっていました。
子どもたちがやってみたいと言って、始めたそうです。
ほほえましい光景でした。

今日は、縦割り班（上スマ班）活動の日でした。
それぞれの班で計画した遊びを昼休みに行いました。
鬼ごっこやドッジボール、なわとびなど様々な遊びを班ごとに楽しんでいました。

マラソン大会の大トリは、高学年男子の部です。
ペース配分を考え、友だちとの駆け引きをしながら、一人一人目標に向かって頑張りました。
目標に向かって頑張る姿は美しいです。
今日は、上保原っ子全員が１００点満点です！

高学年になると身体も大きく、スピードがあって迫力が増します。
得意な人も苦手な人も、自分の目標に向かって頑張り抜くことができました。

１年生は２年生について行こうと、２年生は１年生に負けないように、最後まで頑張る姿は立派でした。

１年生は、あらかじめ外のコースの下見をしましたが、実際に走るのは初めてでした。
応援のおうちの方の声援に応え、一生懸命頑張りました。

中学年男子の部です。
３年生にとっては、昨年度より距離が延びて、初めての挑戦です。
４年生も３年生に負けじと頑張りました。

今日は、青空の下、マラソン大会が行われました。風もなく絶好のマラソン日和でした。
そして、多くの方々に応援においでいただきました。
皆様のご声援のお陰で、子どもたちは最後まであきらめることなく、走りきることができました。一人一人達成感を味わったことと思います。
では、ブロックごとの頑張りの様子を紹介します。
まずは、中学年女子の部です。
全校生のトップバッターとして、元気よくスタートを切りました。

芸術鑑賞では、６年生も参加をしました。
事前に（１か月ほど前に）団員の方と踊りの練習をして、今日の本番に飛び入り参加して全校生に披露しました。
子どもたちの拍手に劇団の方もエネルギーをもらいましたと大変喜んでいました。

本日は、文化庁による子供育成総合事業として芸術鑑賞を行いました。
各地に伝わる民俗芸能を披露していただきました。
新型コロナウイルス感染症が蔓延する前は、身に付けているものを触らせていただくなどできたそうですが、それができない代わりにクイズを出して楽しませていただきました。

６年生は、花育を行いました。
初めに、生け花の歴史や心得の話を受け、実際に生け花にチャレンジしました。
講師の先生にアドバイスをいただきながら、個性あふれる作品に仕上がりました。