最新更新日:2024/06/05 | |
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学び合い、頑張っています分度器を使って角度を測って求めたり、実際に自分で角度をかいたり、少しずつ「角」に対する概念が育ってきています。 2種類の三角定規の示す角度の大きさも理解してきました。 今日の学習では組み合わせられた三角定規の角度を求める問題。 みんなであれこれ考えを出し合い、角度を求める姿が見られました。 「ああ、そういうことか。」 「なるほど、わかった!」 という子ども達の声が聞かれ、うれしく思いました。 4年担任 石川 |
伊達市立保原小学校
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