３年生で子ども『学び合い』会議がスタートしました。今日５月１４日で２回目です。
今日の全校『学び合い』での反省が話し合われました。先生が話し合いをリードしながら進めていきました。昼休みに自由参加にもかかわらず。２０名の子どもがあつまりました。子どもたちは身を乗り出しながら、自分たちの授業の改善を真剣に話し合いました。「６年生がやさしかった」ことや、「１年生や２年生にも積極的に教えよう」などの意見が出されました。真剣な子どもたちの顔がとても印象的でした。今日は２年生も子ども『学び合い』会議がありました。子どもたちからの授業改善をこれからも進めていきたいと思います。

　７２０名近くの子どもたちが、組ごとに４つの場所にあつまりました。１年１組から６年１組まで、１年４組から６年４組までという具合です。本校では運動会を組ごとの４つのまとまりで行いますので、チームワークを高めるためにも有効だと考えました。本校では全校でやるのは初の試みです。
　６年生が１年生や２年生をやさしく本気で教えていました。子どもの表情がとても自然で豊かです。先生方の研修の場にもなりました。今回を含めて４回を予定しています。

　４月１９日（金）に授業参観でした。ほとんどの学年で『学び合い』をスタートさせ見ていただきました。子どもたちは集中して学習していました。６年生は社会科の歴史について『学び合い』をしました。古墳の成り立ちについて話し合い、友達に分かるように説明できました。４年生は算数の『学び合い』で参観に来た保護者の方も『学び合い』に参加していただきました。１年生は先生のお話を最後まで聞くことができました。それぞれの学年で『学び合い』で子どもを育てていこうという先生方の意欲が感じられる授業参観でした。