国　語：「たぬきの糸車」冬を越して帰って行くたぬきはどんな気持ちだったかをみんなで考えました。

図　工：「コロコロゆらりん」紙皿や紙コップを使って動き方や飾りを工夫して楽しいおもちゃを作りました。

国　語：新し漢字を覚えて練習していました。筆順、文字の形、文字の中心に気をつけて書いていました。

国　語：「てがみでしらせよう」うれしかったことや楽しかったことでだれに伝えるか考えて、手紙を書きました。縄跳びができるようになりました。自転車に乗れるようになりました。・・・。読んでうれしくなるお手紙がたくさんできあがりました。

音　楽：右手の指遣いを覚えて、鍵盤ハーモニカで「すずめがちゅん」を演奏できるように練習しました。

算　数：「たしざんとひきざん」ぜんぶでいくつ？のこりはいくつ？の計算の仕方を考えました。

図　工：「いっしょにおさんぽ」散歩に行くならどんな動物がいいか、散歩の様子を思い浮かべながら粘土を工夫して作品を仕上げていました。
道　徳：「おおきくなるまでに」赤ちゃんの時と比べて、どんなことができるようになったことが発表しました。お世話になったり、助けてもらったりしたたくさんの人にどんな気持ちを持ったか考えました。

国　語：ものの名前の仲間わけをして、お店屋さんをしました。ものの名前と数え方（数詞）を間違えないようにして買い物をしていました。

体　育：前跳び、後跳び、あや跳び、交差跳びなど短縄でいろいろな跳び方に挑戦しています。

国　語：ものの名前はいくつかの仲間に分けることができます。ものの名前を集めてお店屋さんごっこを開く計画を立てました。お菓子屋さん、くだもの屋さん、動物やさん、花屋さんなどしっかりと仲間わけができていました。

体　育：縄を使って準備運動をした後、縄跳びの運動をしました。前跳び、後跳び、かけ足跳び、・・・、いろいろな跳び方に挑戦していました。

国　語：「てんとうむし」の詩の音読の工夫を考えています。てんとうむしと象、小さいものと大きいものの対比のおもしろさを考えています。