算　数：「新しい計算（かけ算）を考えよう」初めて学習するかけ算について、真剣に考えています。

国　語：「しかけカードの作り方」　仕掛けの仕組みを考えて実際にしかけカード作りに挑戦しています。

体　育：リズムに合わせての動き。学習の発表会に向けて練習をがんばっています。

図画工作：動くおもちゃを作ろう
　動く仕組みを考え、いろいろ工夫しながら、動くおもちゃを作っています

学級活動（食に関する指導）：「すききらいなく食べよう」
赤・緑・黄の栄養のバランスをとって、好き嫌いなく食べることの大切さを教えてもらいました。

算　数：長方形・正方形を斜めに切ってできる形を調べています。

道　徳：「かぎのかかった一輪車ごや」決まりを守ることの大切さについて、みんなで考えています。
書　写：カタカナとひらがな、漢字の違うところを比べながら、画の長さや方向、文字の形に気をつけて文字を書いています。

国　語：手紙がこないがま君の気持ちを考えています。
算　数：４つの角と４つの辺に着目して、長方形を調べています。

国　語：「まず・つぎに・それから」など順序を表す言葉に着目して、仕掛けカードの文章の書き方について考えています。
国　語：かたつむりくんへ手紙をお願いするかえる君の気持ちを考えながら、音読しています。

算　数：色板を並べていろいろな形を作っています。どんな形ができるか、一生懸命考えています。

国　語：「どうぶつ園のじゅうい」」を読んで心を引かれたことを、文にまとめています。
算　数：引き算の筆算の練習をしています。

国　語：「どうぶつ園のじゅうい」の五の段落の読み取りをしています。
国　語：デジタル教科書でいろいろな動物を調べています。

音　楽：２・３組合同でリズム打ちの勉強をしました。
図　工：「ザリガニさんとわたし」の絵を描きました。

国　語(２年生)：「あったらいいなこんなもの」を考えて絵に描いてみんなの前で発表しました。かべをぬけられるつばさ・おかたずけっけくん・おきがえましん・・・・。いろいろなものを考えて発表しています。

　ザリガニの観察をしています。ザリガニには大きなはさみと長い触角がありました。

　久しぶりの晴天。プールの学習をしました。

図　工：「ひみつのグアナコ」
「グアナコ」ってなんだろう？「グアナコ」という言葉から想像する生き物を粘土で作りました。自分のイメージを膨らませながら、いろいろな「グアナコ」を子ども達は作りました。

音　楽：「虫のこえ」をオルガンの伴奏に合わせて歌っています。
音　楽：「虫のこえ」のリズム打ちをしています。

　２校時にプールに入りました。水の中はとても気持ちが良いです。

　５日（木）に生活科の授業で町探検に出かけました。５／２０の町探検の下見の成果を踏まえながら、グループごとに探検する場所（訪問するお店等）を決めて回りました。
　「薬の種類は何種類ありますか？」「一番高いお花は何ですか？」・・・いろいろな質問をしたり、普段見ることができないお店の裏側を見せていただいたり、とたくさんのことを発見してきました。地域の皆様、子ども達と一緒に歩いて下さった保護者の皆様、ありがとうございました。